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【题目】下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,分析图示回答下列问题:
(1)此图中 B代表______,其结构通式为________,C代表_______,其结构式是________。
(2)蛋白质结构多样性的原因是_______________________________。
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【题目】下列关于甲、乙两种细胞器的叙述正确的是( )
A.甲、乙均为双层膜细胞器,且均与能量的转换有关
B.葡萄糖在有氧条件下能在乙内彻底分解成CO2和H2O
C.蓝藻细胞中吸收光能的色素分布在③上
D.细胞中甲光合作用产生的氧气被乙利用,最少穿过5层磷脂单分子层
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【题目】已知Mn2+是一些酶的活化剂,如硝酸还原酶.缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。这说明无机盐离子
A. 对维持细胞形态有重要作用
B. 对维持细胞酸碱平衡有重要作用
C. 对调节细胞渗透压有重要作用
D. 对维持细胞的生命活动有重要作用
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【题目】如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是
A. 图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B. 图甲为图乙中结构c的局部放大图
C. 图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩
D. 图乙中的X所示神经纤维为传入神经
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【题目】同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同,甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求用根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)。
(1)甲图植物表现出顶端优势时,乙图 ____________点浓度可表示②处生长素浓度。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图____________点浓度可表示③侧生长素浓度;____________点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将____________生长。
(3)有人试图在棉田中喷洒一定量脱落酸以除去叶片便于机械采摘棉花,但效果不明显,生物兴趣小组设计如下实验方案探究原因。
实验假设:生长素对脱落酸有抑制作用
实验方案:取若干生长状态相同的棉花平均分成三组,分别做如下图处理,其中甲组保留顶芽,乙、丙两组则去除顶芽。
①脱落酸可促进叶和果实的________________________。
②丙组中X处应进行的处理是________________________。
③比较甲乙丙三组叶片脱落的先后情况:
若____________________________________,表明生长素对脱落酸有抑制作用。
若____________________________________,表明生长素对脱落酸无抑制作用。
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【题目】下图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图,图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。 分析回答:
图1
图2
(1)图1中,细胞①经图示减数分裂形成的子细胞基因型有________。
(2)图1中细胞③的名称是________,细胞⑤中有________个DNA,可能不含X染色体的细胞是________(填序号)。
(3)图2中,CD段可表示________期,细胞④应对于图2中的________段,可发生基因重组的是________段。
(4)图2中出现GH段的原因是_______________________________________________________
____________________________________________________________________。
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【题目】在下列自然现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是
A.壁虎断尾后重新长出尾部
B.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
C.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂
D.造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板
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【题目】实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验说法正确的是( )
A.换用高倍物镜前应先提升镜筒
B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍
C.若每次操作都未调节反光镜,看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④
D.换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像
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【题目】下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,请据图回答问题。
(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的________________________分化形成的。
(2)既能参与体液免疫,又能参与细胞免疫的细胞属于图中的____________ (填数字); 不能识别抗原的免疫细胞是_____________________,该细胞是由 ________________________细胞增殖分化而产生。
(3)细胞④在接触抗原刺激时,除了产生细胞⑦外,还增殖分化产生____________________,当其受到同种抗原的第二次刺激后, 细胞周期持续时间将____________ (变短、变长、基本不变) 。
(4)已知某种病菌导致的肺炎在健康人群中十分罕见,但在艾滋病患者中却多发,引起这种现象的原因是HIV主要感染和破坏了患者的____________细胞,降低了患者免疫系统的防卫功能。人的免疫系统有________________________癌细胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤。
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【题目】在非消化期,胰液几乎是不分泌或很少分泌的。进食开始后,胰液分泌即开始。所以,食物是使胰腺兴奋的自然因素。进食时胰液分泌受神经和体液调节双重控制,但以体液调节为主。图1为胰腺分泌活动的调节示意图;图2是图1的局部放大图,1—5代表特定的结构或物质;图3是胰岛的示意图;图4是图3的局部放大图,6—10代表不同的液体。请据图回答问题:
(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为___________反射,其效应器是_______________________。图2中突触是由_________(写数字)组成的,与2中的神经递质的释放密切相关的细胞器是_________。
(2)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为________作用。
(3)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰岛B细胞上的一些物质的分子结构与病毒上的_________分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的____________对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于__________病。
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