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【题目】保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为了探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:

材料用具:

相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。

方法步骤:

①取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C、D四组,分别施用适量的保水剂(60kg·hm-2)、氮肥(255kg·hm-2)、保水剂(60kg·hm-2)+氮肥(255kg·hm-2)、__________,置于相同的轻度干旱条件下培养,其它培养条件相同且适宜。

②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00-11:00从每组选取__________的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定。结果(均值)如下表:

实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。

(1)从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________

(2)实验测得的CO2 吸收量_________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用过程中CO2实际消耗量,理由是__________________________________________________________

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【题目】圆石藻是一种海洋浮游生物,代谢过程中会产生二甲基硫醚(DMS)。下图是DMS在海洋中生成的主要过程,请分析回答:

(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于 ______。圆石藻、浮游动物和海洋细菌等生物共同构成 ______。经研究圆石藻对海洋气候变化有影响,这体现了生物多样性的 ____价值。

(2)圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过______调节机制维持自身的相对稳定。

(3)研究发现,海洋中许多生物能促进 DMS 氧化分解,最终产生 SO42-,从而加快了生态系统的 ________

(4)图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外,还将流向____。中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统中的信息能够 ____________________

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【题目】研究人员对某二倍体生物有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列有关叙述错误的是

A. 图中5种细胞类型中,a、b细胞类型一定具有同源染色体

B. 若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是bde

C. 若取自精巢的某细胞属于类型c,那么该细胞一定为次级精母细胞

D. b→a或d→c会发生着丝点分裂,导致细胞类型转变

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【题目】对某植物进行测交,得到的后代基因型为Rrbb和RrBb,则该植物的基因型为(
A.RRBb
B.RrBb
C.rrbb
D.Rrbb

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【题目】细胞有丝分裂完成后.平均分配到两个子细胞的物质是(
A.线粒体DNA
B.细胞核DNA
C.核糖体RNA
D.叶绿体DNA

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【题目】下列技术或方法与原理不相符的是

A紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

B植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性

C原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

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【题目】下列关于激素的阐述,错误的是

A. 激素是有机分子

B. 激素是信息分子

C. 激素直接参与细胞内多种生命活动

D. 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

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【题目】在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容

A生物的性状是由遗传因子决定的 B基因在体细胞染色体上的成对存在

C受精时雌雄配子随机结合 D配子只含有每对遗传因子中的一个

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【题目】与酵母菌相比,大肠杆菌细胞中不具有的结构是

A细胞壁 B核膜 C细胞膜 D核糖体

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【题目】用 限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的粘性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的Ti质粒是

注:图中箭头所指的位置是限制酶识别和切割的位点

A.

B.

C.

D.

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同步练习册答案