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【题目】下列关于人体细胞的叙述,错误的是

A人的正常体细胞的分裂次数是有限的

B自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老

C细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除

D衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的

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【题目】一头耕牛突然得病,并发生全身抽搐,兽医除必须对症下药外,还需要注射一定量的(
A.生理盐水
B.葡萄糖液
C.葡萄糖酸钙溶液
D.ATP溶液

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【题目】为使反应物A→产物P,采取了有酶催化(最适温度和pH)和有机物催化剂催化两种催化方法,其能量变化过程用图甲中两条曲线表示;图乙表示某酶促反应过程的示意图,下列有关分析中不合理的是

A. 距离b可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低的原因

B. 适当升高温度,有酶催化时的曲线II对应的距离a将下降

C. 图乙中②可代表蔗糖,那么③④可代表葡萄糖和果糖

D. 图乙中若①代表胰蛋白酶,当pH适当降低时,③④的生成速率也会下降

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【题目】激素调节有其自身特点,以下关于激素调节说法正确的是

A.激素可以随血液定向运输到起作用部位

B.激素使靶细胞原有的生理活动发生变化

C.激素可以重复利用

D.激素能催化体内化学反应

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【题目】神经系统对内分泌功能的调节如下图所示。甲图中I、Ⅱ、Ⅲ表示三种模式, 乙图为模式Ⅲ中A处局部放大示意图。据图分析回答:

(1)甲图中模式I所示的调节方式为________调节,一个典型实例是____激素分泌的分级调节。

(2)抗利尿激素的合成和分泌能通过甲图中模式___进行,抗利尿激素的合成和分泌的部位是____

(3)人体血糖升高时,也可以通过甲图中模式Ⅲ调节____的分泌量,以维持

血糖含量的稳定。模式Ⅲ中,兴奋在A处的传递方向是(用乙图中的字母和箭头表示)______.

(4)乙图中离子X是____,c对应的膜电位变化和a对应的膜电位变化___(“相同”或“不同”)。

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【题目】模型方法是生物学研究过程中常常会用到的一种方法。根据下图4项所示,关于模型的说法,不正确的是( )

A. a属于物理模型 B. b属于数学模型

C. c属于概念模型 D. d属于物理模型

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【题目】黑腹(显性)果蝇中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活,据图分析回答下列问题

(1)对果蝇进行基因组测序时,需测定的染色体数目是______条。

(2)若干单体黑腹果蝇相互交配,其后代为单体的比例为___________

(3)遗传实验中偶然获得基因型为BBb的三体黑腹果蝇,能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子,若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用,则三体黑腹果蝇(BBb)雌雄相互交配,子代黑腹果蝇中BBB所占比例_______________

(4)野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图甲所示的实验。雄果蝇染色体 的模式图及性染色体放大图如图乙所示,若F2中圆眼∶棒眼=3∶1,但仅在雄果蝇中有棒眼。请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,确定基因的位置。

实验思路:

①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到________,用该果蝇与________交配,观察子代中有没有棒眼个体出现。

预期结果与结论:

②若________________________,则圆、棒眼基因位X染色体的特有区段Ⅱ;

③若________________________,则圆、棒眼基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ;

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【题目】下图是细胞重大生命活动的图示,请据图回答下列问题。

(1)此图表示的是真核生物细胞重大生命活动图示。细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过细胞膜实现的,细胞识别的物质基础是该结构上有_______________

(2)A、B、C、D、E中,D受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以也称作______;由于遗传物质发生改变而引起的过程是________(填标号)。

(3)图a表示某动物细胞有丝分裂后期示意图,该细胞含DNA______个,染色单体 条,该时期的后一时期细胞内染色体的动态变化是_____________

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【题目】为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是(
A.无氧、保持干燥、零上低温
B.低氧、适当的湿度、零上低温
C.无氧、保持干燥、零下低温
D.低氧、适当的湿度、零下低温

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【题目】森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到如图所示的结果,据此不能推断出

A. 在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下

B. 光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构

C. 林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少

D. 林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同

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同步练习册答案