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【题目】下图为某生物的一种多肽酶的基因内部和周围的DNA组成情况。其中标出了转录的起始部位( ini)和终止部位(ter),翻译的起始密码子对应序列(sta)的第一个碱基的位置,终止密码子对应序列( sto)的第一个碱基的位置,以及基因中内含子的界限(↓)(距离以kb表示,但未按比例画出)。
(1)转录的起始部位称为_________________,是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶___________的部位。
(2)该基因来自________(填“基因组文库”或“cDNA文库”),该文库包括该生物的________(填“全部”或“部分”)基因。
(3)翻译时与密码子发生碱基互补配对的是________上的反密码子,该物质的主要功能是_______。
(4)基因工程在原则上只能产生_____________的蛋白质。蛋白质工程是以蛋白质分子的______及其与生物功能的关系作为基础。
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【题目】将大肠杆菌放在含有32P的培养基上扩大培养,取出大肠杆菌并用噬菌体侵染,当大肠杆菌解体后,32P的去向是
A.随大肠杆菌的解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳和DNA分子中
C.仅发现于噬菌体的DNA中 D.仅发现于噬菌体的蛋白质中
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【题目】下图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是 ( )
A. 若图中①为某种多聚体的基本单位,则①最可能是氨基酸
B. 若②可大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C. 若③是细胞中的遗传物质,则蓝藻细胞的③为RNA
D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
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【题目】下图表示人体细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系.请分析问答下列问题:
(1)图中分子a中含氮化合物有____种,写出A的一种单体的名称_______。
(2)染色体主要由________和___________(填字母)构成,可被__________染色而得名。
(3)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。
①NH2—CH2—COOH
②NH2—CH2—CH2OH
③
④
⑤
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是_____(填序号)。若由上述原料(各一个)合成环状多肽需脱去___个水分子。
(4)写出④的R基_______________________.
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【题目】19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是:“他把世界翻了一个个,虽然并不完全。”“他把世界翻了一个个”是指达尔文( )
A.进行了环球航行和考察
B.开启了人类科学的新时代
C.揭开了工业革命的序幕
D.推翻了上帝创造万物学说
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【题目】根据下图回答问题。请回答:
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SamⅠ | MspⅠ |
识别序列及 切割位点 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ | ↓ CCGG GGCC ↑ |
(1)天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体,经改造后的质粒同时具备的条件有_____(填序号)。
①标记基因 ②多个限制酶切割位点 ③对受体细胞无害 ④能自我复制 ⑤起始密码子
(2)若对天然质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性将会__________。
(3)在下图上写出目的基因左右两侧分别被SmaⅠ和EcoRⅠ切割后的末端(答案写在答题纸的图上)哪—种基因工程的基本工具可以连接平末端______________。
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【题目】下列图1是以种植小麦为主的农田生态系统一年内能量流动示意图,数值单位为J/cm2;图2是图1中B、C两类生物在一段时间内的种群密度变化曲线。请回答下列问题:
(1)图1中直接揭示了生态系统的主要功能是___________。图2中甲、乙二者的种群密度由于______________调节而处于动态平衡状态。
(2)统计发现图1中生产者同化的能量尚有300 J/cm2未被利用,由此可知,生产者用于生长发育繁殖的能量有_________J/cm2,由A到B的能量传递效率为___________。
(3)图1中,农民将B和C的粪便和A的部分秸秆进入沼气池,将发酵产生的沼气做燃料,将沼气池中的沼渣做肥料,这样做能实现对能量的_______________,从而大大提高__________________。
(4)当地村民响应政府号召,实施了“退耕还林”,多年后原有耕地逐渐变为森林。调查发现,该森林中不同的地段往往分布着不同的种群,同一地段上的_________也有差别,它们常呈_______分布,该现象体现了群落的水平结构。
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【题目】金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题。
(1)按细胞结构分类,金黄色葡萄球菌属于______生物;从培养过程分析,金黄色葡萄球菌可进行_______呼吸。
(2)7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括_______,用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是________。操作中在血平板上的接种方法是______。
(3)在制备血平板时需将pH调节至______(“微酸性”或“微碱性”)后进行高压蒸汽灭菌,灭菌时,要把锅内的水加热煮沸,将其原有的________彻底排除后,将锅密闭,在压力为100kPa,温度为____________条件下灭菌15-30分钟。按培养基功能分类,血平板属于______培养基。
(4)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现__________的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是___________________________________________________。
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