相关习题
 0  152645  152653  152659  152663  152669  152671  152675  152681  152683  152689  152695  152699  152701  152705  152711  152713  152719  152723  152725  152729  152731  152735  152737  152739  152740  152741  152743  152744  152745  152747  152749  152753  152755  152759  152761  152765  152771  152773  152779  152783  152785  152789  152795  152801  152803  152809  152813  152815  152821  152825  152831  152839  170175 

科目: 来源: 题型:

【题目】图一是庭院经济生态农业模式图;图二是能量流经牛这一营养级的示意图。下列叙述错误的是(  )

A. 庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌,这种现象体现了生态系统的信息传递功能

B. 图一中共有5条食物链,其中人占第二、三、四营养级

C. 图二中Ⅲ代表下一营养级(或人)摄入的能量

D. 图二可表明生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图表示果蝇体细胞中染色体及部分基因,请回答:

(1)图示的果蝇的性别是______________

(2)从关系上来讲,E和e所在的染色体是____________染色体,A和a是____________基因。

(3)从遗传规律来看,如果只考虑D与d的遗传,则遵循_______定律;如果考虑B与b和E与e的遗传,则遵循_______定律。

(4)现在只研究果蝇眼色的遗传。已知W决定红眼,w决定白眼,则图示果蝇产生的配子类型及比例是___________,它与白眼果蝇杂交所产生的后代表现型及比例是______________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是(  )

A. 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈

B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D. 两图中的物种种间竞争激烈程度相等

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】生长于较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是

A呼吸作用和暗反应 B光反应

C暗反应 D呼吸作用

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】体温调节中枢和体温感觉中枢分别在(
A.脑皮层 下丘脑
B.下丘脑 大脑皮层
C.下丘脑 下丘脑
D.大脑皮层 大脑皮层

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某科研小组开展CO2浓度对小麦光合作用影响的研究,结果如表,请回答:

(注:气孔导度表示气孔张开的程度)

(1)测定叶片净光合速率时,叶肉细胞中产生ATP的场所是____________________;实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量,原因是____________________________

(2)水分利用效率是指蒸腾消耗单位重量的水分所同化的CO2的量,据表分析,在一定范围内,CO2浓度升高,小麦的水分利用效率会__________,造成该现象的原因有:①CO2浓度升高有利于_____________________________;②气孔导度减小_____________________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是( )

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分

②在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级

③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量

④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药。为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验。

实验一:取相同的青菜各1 kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:

处理方法

未做处理

纯水冲洗1 min

浸入纯水1 min

浸入纯水30 min

1 kg青菜农药残留量

0.196 mg

0.086 mg

0.097 mg

0.123 mg

实验二:取相同的青菜500 g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线。研究表明,植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药,以下说法不正确的是( )

A. 在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分

B. 实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收

C. 在实验二中,在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率

D. 综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图,其中互为同源染色体,则

两图所示的变异

A. 均为染色体结构变异

B. 基因的数目和排列顺序均发生改变

C. 均发生在同源染色体之间

D. 均涉及DNA链的断开和重接

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位。请据图回答

(1)图中[7]是一种____________,在[2]________中进行加工。[1]的功能是____________,[3]来自[ ]________

(2)[7][3]________中形成成熟蛋白。[5]来自[ ](填标号)。

(3)用标号来表示[7]的运输过程:____________________

(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在________________上有一定的连续性。

(5)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ ]________供给的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案