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【题目】图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图作答.
(1)图A表示的是(填“动物”或“植物”)细胞进行有丝分裂的期.此期细胞中有条染色单体,此细胞在分裂末期不出现细胞板,理由是 .
(2)若图A表示胚胎干细胞,正处于培养液中,则在正常的情况下,与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有 . (写出两种)
(3)C图中的DNA含量由2C到4C的细胞,处在B图的期(填写图中符号).
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,C图中DNA含量为(C)的细胞数量会增加.
(5)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是 .
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【题目】如图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,图1、3液面上升的高度h1、h2 . 如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且时间起始时图1、3中,MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后,图2、4中( )
A.h1<h2 Ma>Mb
B.h1>h2 Ma<Mb
C.h1<h2 Ma<Mb
D.h1>h2 Ma>Mb
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【题目】下图是血糖来源与去路示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中①表示的物质是 。
(2)图②表示的生理过程是______。
(3)血糖浓度主要受两种激素调节,这两种激素是_________ 。通过调节,使血糖的含量维持在___________范围内。
(4)如果血糖的来源和去路不能保持相对稳定,血糖含量就不能维持相对稳定,当血糖含量高于1.6g/L时,一部分葡萄糖就会随尿排出,成为糖尿。
①根据你所学的知识,应如何检验糖尿病病人尿中的葡萄糖?
。
②糖尿病患者急需的药品是 ,能否直接口服? 为什么?
。
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【题目】实验证明,餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时,葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收;当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时,葡萄糖仍能被迅速地吸收.绒毛上皮细胞主要以下列哪种方式吸收葡萄糖( )
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞
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【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组,按组别给予相应早餐,并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见下图。请回答下列问题:
(1)不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态,主要原因是 。
(2)在4组实验中,早餐后 组血糖浓度升得最快,其主要原因是 。
(3)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能 。
(4)若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测,不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是 (填序号)。
①A<B<C ②A<C<B ③A<B=C ④A=B=C
(5)若对进餐组同时检测胰高血糖素含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰(填“之前”、 “之后”、 “同时”) ,这是因为 。
(6)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 (填序号)。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质
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【题目】某自花授粉植物的花色有红色和白色,花色取决于细胞中的花色素,花色素合成的主要过程如图所示。设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。取白花植株(甲)与白花植株(乙)杂交,F1全为红色,F1自交得F2,F2中出现红色和白色。下列叙述正确的是( )
A. 植株甲能产生2种不同基因型的配子
B. 若亲代白花植株中基因a或b发生突变,则该植株一定开红花
C. 用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,该植株的基因型仍然不变
D. 若基因B发生突变导致终止密码子提前出现,则基因B不编码氨基酸,植株开白花
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【题目】科研小组将黑藻浸于水溶液中,以白炽灯作为光源,观测并记录单位时间内黑藻产生的气泡数目,下图为黑藻叶绿体结构示意图(①、②代表反应场所,字母代表物质)。请分析回答:
(1)上图中,在①中产生的_________是将②中二氧化碳还原为b__________的能源物质。在②中RuBP不断被利用,但含量仍能保持稳定的原因是_____________.
(2)若要分析黑藻叶绿体的色素种类,制备色素提取液时需加入_______可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。
(3)若将黑藻突然转入暗室培养,短时间内图中增加的物质有_______(用图中字母表示)。科研小组通过改变白炽灯和水溶液之间的距离,可以研究__________对光合速率的影响。
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