A. 遗传信息位于甲物质上

B. 乙物质由三个碱基组成

C. 甲物质的合成需要RNA聚合酶的参与

D. 乙物质可以转运多种氨基酸

【题目】（多选）下列物质中，属于植物体内多糖的是（ ）
A.葡萄糖
B.淀粉
C.维生素D
D.纤维素

（I）已知狗皮毛的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，且位于常染色体上，表现型有三种，经观察后绘得系谱图如下，请分析回答：(1号、2号为纯合子)

(1)以上图示性状遗传遵循孟德尔的________________定律。

(2)1号和2号的基因型分别是_____________________________________________。

(3)理论上6号和7号的后代中出现三种表现型的比例为________________________。

(4)若已知8号不带有B基因，8号和9号交配，则15号的基因型为________。若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的几率为________

（Ⅱ）

虎皮鹦鹉的羽色受两对基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如上图所示：

（1）若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为________，基因型为________，再让子一代互交，子二代的表现型及比例为________。

（2）如何验证黄色雄性个体的基因型？请写出简要实验思路。

______________________________________

（I）用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（____）

A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

（Ⅱ）下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体。②～⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合。

（1）若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是___________（填品系号）；

（2）若要进行自由组合规律的实验，不能选择品系①和④做亲本，为什么？____________________；

（3）不可以选择品系⑤和⑥作亲本杂交？为什么？____________________________。

(Ⅲ)玉米穗长是由两对基因A和a、 B和b共同控制的，且两对基因位于两对同源染色体上。假定A对a、B对b为不完全显性，且A和B的作用在程度上也一样。现有两个亲本，一个是AABB，其玉米穗平均最长；一个是aabb，其玉米穗最短。两亲本杂交得到子一代AaBb，穗长在两个亲本之间。

（1）让子一代自交得到子二代，则子二代中表现型有________种。其中穗平均表现为与子一代相同的个体占子二代的比例是_______。

（2）现有基因型为AABb、AaBB、AaBb三个玉米品系，让三个品系的个体均自交，一旦出现穗平均长度最长的子代，则能利用该个体结出的种子直接用于生产，理由是________。

（3）玉米从播种到种子成熟需一年，用AaBb的个体培育穗平均长度最长的品种，最简便、经济的培育方法是________。简要说说你的培育思路__________________。

(Ⅳ)为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。

甲组实验中，亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式)。实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。

乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。

请回答下列问题。

(1)甲组实验表明，玉米的非甜是____性状。(选填“显性”或“隐性”)

(2)用遗传图解表示甲组的实验过程(相关基因用T、t表示)。____

(3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在____环节。

(4)乙组实验中，亲本B的性状是____。(选填“非甜”或“甜”)

(5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒上的玉米粒情况是_______________。

【题目】下列细胞结构中，有成形的细胞核的是（ ）
A.月季的成熟导管
B.苹果的成熟叶细胞
C.猪血中成熟的红细胞
D.支原体

A. 该细胞处于后期Ⅱ，其子细胞为精细胞或第二极体

B. 该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞

C. 分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为ab

D. 该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的

A. 同源染色体交叉的出现是染色体片段交换的结果

B. 交叉的结果造成了染色体结构的畸变

C. 该图可见于减数第二次分裂前期时同源染色体的姐妹染色单体之间

D. 图中共有4条脱氧核苷酸链

（1）为了维持细胞正常的生命活动，细胞外液的渗透压、酸碱度和温度等要维持相对稳定状态，细胞外液渗透压主要来源于____________和Cl-，血浆pH的正常范围是____________。

（2）人体③的量与①②④部分的总量相比，更_______________（填“多”或“少”）。

（3）①、②、③、④中，O2浓度最高的是_______________，CO2浓度最高的是____________。

A. 1过程主要发生于细胞核内，2过程主要发生于细胞质中

B. 3过程以mRNA作为模板，核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左

C. 翻译时图中3过程mRNA每次能结合多个核糖体，最终产生的各肽链氨基酸序列不同

D. 若图中mRNA为果蝇白眼基因的转录产物，则在果蝇的触角细胞中不能检测到该mRNA