(1)图Ⅰ所示为食物网，其中共有__________条食物链，E与G的种间关系为____________。

(2)图Ⅱ所示为体液各成分之间的关系，其中__________(甲、乙、丙、丁)的含量最多，甲与乙、丁相比主要特点是____________________。

(3)图Ⅲ所示为某生态系统的碳循环，则该生态系统是__________，D所表示的生态系统的成分是____________________________。

A．甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解

B．甲图如果是突触小体，3一定能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化

C．如果甲图是胰岛B细胞，则3可以促进血糖进入肝脏细胞

D．血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化

【题目】在植物的根尖分生区细胞中含有DNA的细胞器有（ ）
①叶绿体②线粒体③核糖体④细胞核．
A.②
B.①②
C.①②④
D.①②③④

（1）运用传统有性条交（即用番茄、马铃薯杂交）自然状态下不能得到杂种植株，原因是____________。

（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是____________，其中过程②称为__________，体现了细胞膜具有____________，人工诱导原生质体融合的方法分为两大类____________，其中常用的诱导剂是____________。

（3）动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理____________（填“相同”或“不同”），诱导动物细胞融合的方法与原生质体融合的方法____________（填“相同”或“类似”）。

（4）巳知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养到____________阶段即可（填字母编号）。

（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于___（填数字编号）。

（6）人工种子是由发育到____________过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮制备的。

A．其组成元素与磷脂分子相同

B．在真核细胞内只分布在细胞质中

C．某些RNA有氢键连接形成的碱基对

D．某些RNA能降低化学反应的活化能

【题目】如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变．下列叙述中，正确的是（ ）

A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

（1）摩尔根等人运用假说——演绎法，通过果蝇的杂交实验，证明了_______________。

（2）一对红眼果蝇交配，子代出现了白眼雄果蝇，则子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_____________。若亲代雌果蝇同时表现为截毛，则该雌果蝇的基因型为_________________。

（3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况（可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇）。

①该果蝇可能的基因型为：_____________________________________。

②设计实验：让该果蝇与________________果蝇杂交，分析后代的表现型。

③结果和结论：

Ⅰ：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明_________________________________；

Ⅱ：如果后代中__________________________________________________________________________。

A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

B．①表示Na＋、Cl－、葡萄糖等自由扩散进入内环境

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮肤

【题目】图中曲线中能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】春天到了，草长莺飞，百花齐放，百鸟争鸣，校园内生机勃勃，春意盎然．这所美丽的校园可以看成是一个（ ）
A.生物群落
B.种群
C.生态系统
D.生物圈