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【题目】下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂 | 琼脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL |
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于 。
(2)若根据用途划分,该培养基属于 (填“选择”或“鉴别”)培养
基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌,培养基的营养成分必需怎样更改? ,并用
作为指示剂。
(3)在微生物培养的过程中,为防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行 ;操作者的双手需要进行清洗和 。
(4)图1和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别是:
和 ,这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的 。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外,测定微生物数目的另一种方法是 。
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有 。
A.制作果酒
B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜
D.制作腐乳
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【题目】甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图,下列说法中正确的是
A. ①、②、④阶段均产生少量ATP
B. 水参与第④阶段的反应,该反应发生在乙图中的b处
C. 人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3
D. ①、⑤分别发生在乙图中的a、c处
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【题目】如图为人体生命活动调节的部分途径示意图,其中字母代表器官或细胞,数字代表激素。请据图回答:
(1)A代表的器官是_____;E代表的器官是_____;A对CDE的调节方式为______。
(2)健康人饭后0.5小时左右②激素的分泌量会______,通过促进组织细胞加速______葡萄糖,从而使血糖浓度下降到正常水平。糖尿病患者因多尿而导致机体水平衡失调产生渴觉,这时由_____(填图中字母)释放的_____激素会_______(填“增加”或“减少”)。
(3)由图可知,⑦的分泌调节要经过 A→F→甲状腺几个等级,这种调节方式称为____调节。⑦的含量过高时,又能反作用于A与F的分泌活动,这种调节方式属于______调节。
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【题目】下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是( )
A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素
B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素
C.为获得10 mL提取液,研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好
D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
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【题目】科学家对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂(SM、PC、PS、PE、PI、CI)进行了研究,分析结果如图所示.下列相关叙述不正确的是( )
A.组成细胞膜的磷脂分子在脂双分子层中分布是不对称的
B.糖被只分布于细胞膜的A侧,B侧没有
C.水分子的跨膜运输与磷酸双分子层相关,也与某些蛋白质相关
D.O2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通过多种磷脂组成的膜结构
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【题目】下列关于在人体细胞呼吸过程中,[H]的来源和用途的叙述,正确的是( )
选项 | 呼吸类型 | [H]的来源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 无氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 无氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
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【题目】下列对染色体和染色质的叙述,错误的是( )
A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B.染色体和染色质的形态结构、化学成分完全相同
C.染色体或染色质的主要成分是DNA和蛋白质
D.染色体和染色质是同种物质的两种不同存在状态
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【题目】下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸第一阶段有[H]产生,第二阶段有[H]的消耗
D.相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少
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【题目】回答下列与玉米秸杆的处理有关的问题。
(1)秸杆的主要成分是纤维素,牛一般没有分解其的酶,但其胃内有一种微生物可以帮助其分解,这种微生物与牛的种间关系为_____________ 。尿素并不是牛马的必须营养,过多甚至对其有害,但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素,据此题的信息你认为尿素的作用是___________。
(2)将秸杆粉碎后可以用来作为蘑菇的培养基质。对培养基和接种环进行灭菌处理,常用的方法分别是_______________,_________________________。
(3)青贮加工技术。将成熟期玉米秸秆切碎、收集或人工收获后,将其铡碎装贮于窖、缸、塔、池及塑料袋中压实密封储藏。秸杆处理后,气味微酸(乳酸菌生活的产物)芳香。上述“压实密封”的目的是:人为造就一个__________环境,利于乳酸菌的__________。
(4)下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图。
步骤(三)中稀释的目的是___________________,步骤(四)中鉴别培养基中常加刚果红从而使其呈现均匀的红色,步骤(四)中应挑选产生____________的菌落即为所需菌落。
(5)示意图A和B中,________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
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