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【题目】孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律.下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是( )
A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物
B.豌豆在自然状态下一般是纯合的
C.豌豆具有许多明显的相对性状
D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
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【题目】下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是
A. 图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
B. 突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
C. 突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
D. 突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
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【题目】如图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答问题。
(1)该方案能达到预期效果吗?________。原因是_____________________。
(2)图中②为______________过程,常用______________作为诱导剂。该细胞继承了____________,因此,不仅能______________,还有__________________的本领。
(3)图中③进行细胞培养的目的是_____________________。
(4)在制备破伤风杆菌抗体的过程中,进行了两次筛选,其目的不同,②是通过筛选获得___________,④是通过筛选获得_________。
(5)图中⑤的培养能获得________________细胞,便于大规模培养。
(6)破伤风杆菌的抗体最终可从_________和__________中提取。
(7)该方案的目的是________________________。
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【题目】某二倍体植物是杂合体,如图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答。
(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程,②表示的是________过程,X代表的是________,③表示的是________过程,④表示的是诱导________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及其浓度配比,由花粉发育成的完整植株均为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有________________。
(3)植株甲进行__________________处理,才能结实,产生后代(乙),否则植株甲只有通过__________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是________植株。
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【题目】下列有关试管婴儿的叙述中,正确的一项是( )
A.在试管内把受精卵培育成足月大的婴儿
B.成熟的卵细胞和精子在试管内完成受精,经过早期胚胎培养和胚胎移植而产生的婴儿
C.试管婴儿是将把胚胎移植到母体内发育
D.试管婴儿属于无性生殖
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【题目】某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交,F1在低温强光下开红花,在高温荫蔽处则开白花,这一实例说明( )
A.表现型是基因型的外在表现形式
B.基因型决定表现型
C.基因型不同表现型也不同
D.表现型还会受到外部环境的影响
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【题目】图甲,乙分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的植物。在自然条件下,测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示,下列说法正确的是
A. b点时,甲玻璃罩内二氧化碳浓度高于a点
B. e点时,气孔关闭导致光合作用基本停止
C. c点时,植物叶绿体中三碳化合物含量高于d点
D. 与装置甲中的植物相比,一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多
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【题目】下图为某同学绘制的DNA片段示意图,请结合DNA分子结构特点,据图回答:
(1)请指出该图中一处明显的错误:。
(2)DNA是由许多[]聚合而成的生物大分子。
(3)如果将细胞培养在含15N的同位素培养液中,此图中所示的处可以测到15N。(填标号)
(4)如果将细胞培养在含32P的同位素培养液中,此图中所示的处可以测到32P。(填标号)
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