A. 能产生激素的细胞的不一定能够产生酶

B. 酶和激素的合成场所可能相同，也可能不同

C. 某种酶和某种激素的化学本质相同，它们的化学结构也相同

D. 如果某种酶和某种激素都是蛋白质，那么它们对代谢的作用是催化

（1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落，②过程中碳的传递形式是_________________；物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的________（用字母表示）经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用；图乙中的生物对应图甲中哪些成分？_____________ (用字母表示)。

（2）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量______________ (填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量，生态系统的________稳定性逐渐增强。

（1）图中ETA基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是____________。

（2）过程①中需要用________酶处理,过程③中，用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是____________。

（3）图中的基因表达载体至少还缺少________，鉴定ETA基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的__________作探针。

（4）已知荧光显微镜可以通过检测荧光的强度来判断SNAP基因是否表达及表达量。因此，利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是___________。

A．不能在培养基上增殖

B．遗传物质中只含有C、H、O、N 四种元素

C．没有细胞结构，只能寄生在活细胞体内

D．生命活动离不开细胞

【题目】图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度蔗糖溶液中的结果；图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，观察原生质层的体积随时间变化的结果，请据图回答：

（1）甲图细胞中，全透性的结构是 ， 乙图细胞中半透性的原生质层由构成（填编号）．
（2）乙图细胞在质壁分离结束时，⑧处充满了
（3）丙图ABC中，表示细胞在蒸馏水中的是 ， 表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是 ．
（4）bc段的细胞液浓度变化为 ． （增大、减小、不变）
（5）试简要分析B、C曲线差异的原因：B是因为在0.5mol∕L尿素溶液中的细胞开始时因渗透失水而发生质壁分离，后由于能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C由于不能进入细胞，因此分离后不能发生自动复原．

【题目】图甲为细胞周期的模式图，图乙为动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题（方框内填图中的数字，横线上填文字）

（1）诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，通常选图甲中的[]期细胞进行观察，原因是 ． 图甲中4时期消失的细胞结构有 ．
（2）图乙细胞中，能为有丝分裂提供能量的细胞器[] ， 在分裂间期活跃的无膜细胞器是[] ， 图乙中的4和7进入图甲1时期，消失的结构是 ． 图乙中的结构[5]在图甲中的1时期所起的作用为 ．
（3）如果图乙代表的是胰腺的腺泡细胞，则参与消化酶分泌的相关膜结构有 ， 如果用乙图表示哺乳动物成熟的红细胞则在图中只有两种结构，该细胞能否进入甲图表示的细胞周期中． ．

A. 图中细胞a、b、c、d、e都能特异性地识别抗原

B. 图中细胞b和细胞c的来源和发育场所均不同

C. 与细胞c相比，细胞d中内质网和高尔基体的数量较多

D. 细胞e与细胞c在相同抗原刺激下,都能增殖、分化，产生抗体

【题目】如图为平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m=b﹣a．在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是（ ）

A.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m增大
B.若向漏斗中滴入清水，平衡时m将减小
C.若向漏斗中滴入适量等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变
D.向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大

【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）
A.
B.
C.
D.

A. 该植物中能开紫花的植株的基因型有4种

B. 植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株

C. 植株DDrr与植株ddRr杂交，其后代全自交，白色植株占5/32

D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6