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【题目】测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示,其中②、④的指针偏转到最大。
下列叙述正确的是( )
A. 对神经施加刺激,刺激点位于图①甲电极的左侧
B. 图②中甲电极处的膜发生去极化,乙电极处膜的Na+内流属于被动转运
C. 图④中甲电极处的膜发生去极化,乙电极处的膜处于极化状态
D. 处于图⑤状态时,膜发生的K+内流是顺浓度梯度进行的
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【题目】两株高茎豌豆杂交,后代既有高茎又有矮茎,让子一代的高茎豌豆全部自交,则自交后代的性状分离比为
A.3 : 1 B.1 : 1 C.3 : 2 D.5 : 1
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【题目】图1为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与无氧呼吸的CO2释放量变化曲线.图2为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线.假定图2情况下与图1呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图1中氧气的吸收量用a表示,有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示.请据图回答下列问题:
(1)图1中,当O2浓度在范围时(填字母),a=b.O2浓度为A时,a与b的关系式是 .
(2)图2为氧浓度为C点时开始测量的光合速率随光照强度变化的曲线.当光照强度为F时,光合作用固定的CO2量可表示为(仅用字母a表示).
(3)图2中G点处叶肉细胞中叶绿体内进行的主要生理活动的反应式是 .
(4)在黑暗条件下,叶肉细胞中消耗ADP的场所有 .
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【题目】已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,A为红色基因,B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表:
基因型 | aa----或者----BB | A--Bb | A--bb |
表现型 | 白色 | 粉红色 | 红色 |
现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如图所示,请回答:
(1)该蔷薇花色中与白色有关的基因组成共有_____________种。
(2)实验一和实验三中的F1的基因型分别为___________、___________;用甲、乙、丙3个品种中的_____________两个品种杂交可得到开粉红色花的子代。
(3)实验二中F1 的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是__________________;若该植株测交,后代植株的表现型及比例是 ______________________。
(4)实验二中的F2中白色:粉红色:红色=________________;从F2中选择一开红色花的植株,为了鉴定其基因型,将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,若子代植株均开红色花,则所选择开红色花植株的基因型为____________。
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【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图,图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答:
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 (填图甲中字母),若此草原向森林群落演替,则这一过程中,生产者CO2的吸收量将 (大于、小于、等于)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的 稳定性逐渐增强。
(2)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为 。
(3)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用 法;某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变化趋势是 。
(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能 ,以维持生态系统的稳定。
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【题目】关于生长素作用两重性的叙述,不正确的是( )
A.既能促进发芽,也能抑制发芽
B.既能促进生长,也能抑制生长
C.既能疏花蔬果,也能防止落花落果
D.只在低浓度起作用
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【题目】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:
(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是______;B表示构建_______________,其组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子、复制原点以及_________等,其中标记基因的作用是______________________________。
(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中②过程常用的方法是_________________,使用的绵羊受体细胞是__________,若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质,在基因表达载体中,目的基因的首端必须含有__________
(3)B→D为转基因抗虫棉的培育过程,其中③过程常用的方法是__________。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出检测目的基因是否转录出了mRNA,方法是__________。如果显示出__________,则表明目的基因转录出了mRNA。
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