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【题目】实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示.图中曲线所指代的细胞结构相同的是(

A.c和f
B.c和d
C.a和e
D.a和d

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【题目】在下列各组织器官中,产生生长素最活跃的部位是(  )
A.成熟的果实
B.发黄的叶片
C.成熟的种子
D.发育的种子

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【题目】下列属于免疫活性物质的是(  )
A.淋巴因子
B.疫苗
C.血清
D.抗原

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【题目】很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药。为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验。

实验一:取相同的青菜各1 kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:

处理方法

未做处理

纯水冲洗1 min

浸入纯水1 min

浸入纯水30 min

1 kg青菜农药残留量

0.196 mg

0.086 mg

0.097 mg

0.123 mg

实验二:取相同的青菜500 g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线。研究表明,植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药,以下说法不正确的是( )

A. 在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分

B. 实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收

C. 在实验二中,在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率

D. 综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程

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【题目】下列哪种现象属于特异性免疫(
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒

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【题目】下列能够证明某种酶的化学本质是RNA的实验设计组合是

组别

实验处理

待测酶液+吡罗红染液→是否呈现红色

待测酶液+双缩脲试剂→是否出现紫色

已知RNA溶液+吡罗红染液→出现红色

已知蛋白液+双缩脲试剂→紫色反应

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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【题目】某植物光合作用、呼吸作用与温度前关系如下图。据此,对该植物生理特性理解错误的是( )

A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B. 净光合作用的最适温度约为25℃

C. 在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D. 适合该植物生长的温度范围是10~50℃

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【题目】用生物酶对织物进行风格整理可使棉变得像天鹅绒,羊毛变得像羊绒,真丝变为天使的皮肤,使整理后的织物呈现出特有的风格。下列关于生物酶的叙述不正确的是

A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质

B.酶可以脱离生物体起作用

C.能够催化纤维素水解的酶是纤维素

D.酶的催化效率更高是因为其降低活化能的作用显著

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【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:

(1)胰岛素受体(InR)的激活 ,可以促进神经元轴突 末梢释放_____,作用于 突触后 膜上的 (填结构),改善突触后神经元的形态与功能。

(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活 InR 后,可以_____

(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降,导致 InR 对 GLUT 转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而________(“加强”或“减 弱”)了炎症因子对 GLUT 的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率 ________________________ 。与正常人 相比,此类病人体内胰岛素含量__________________________

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【题目】如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系,②是低倍镜下的视野.下列相关叙述中正确的是(

A.①中甲是高倍镜,乙是低倍镜
B.甲物镜被乙物镜替换后,视野的亮度会增强,因为乙离装片的距离更近
C.乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会减少
D.要想换用高倍镜观察②中的细胞a,需要将装片向左移动

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同步练习册答案