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【题目】下列选项符合图示含义的是(

A.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B.随pH从5升高到7,酶的最适温度不变
C.温度从O→A变化过程中,酶的活性逐渐降低
D.该酶的最适pH为7

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【题目】下列能在人体内环境中进行的生理过程是(  )

A. 血浆蛋白的合成 B. 受精作用

C. H1N1病毒的增殖 D. 抗原和抗体的结合

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【题目】图示为人体的特异性免疫过程。请据图判断下列有关叙述正确的是( )

A. 能特异性识别抗原的细胞有abcdf

B. ⑤两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

C. HIV主要侵染细胞b,对均有破坏作用

D. 细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时

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【题目】下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别

A乳酸菌 B酵母菌 C青霉菌 D蘑菇

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【题目】下列事例中,属于生物种群的是

A某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇

C鸟岛上的所有鸟类 D一块水田中的所有动物

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【题目】西瓜消暑解渴,深受百姓喜爱,其中果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性,大子(B)对小子(b)为显性,红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的几种育种方法流程图回答有关问题。

注:甲为深绿皮黄瓤小子,乙为浅绿皮红瓤大子,且甲、乙都能稳定遗传。

(1)通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是________。

(2)②过程常用的试剂2是________;通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A,从产生变异的来源来看,其区别是________________。

(3)若甲、乙为亲本,通过杂交获得F1,F1相互受粉得到F2,该过程的育种方式为________。

(4)通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是________。

(5)若将四倍体西瓜(gggg)和二倍体西瓜(GG)间行种植,结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子,播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么,能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢?请用遗传图解解释,并作简要说明。

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【题目】肝糖原经过酶的催化作用,最后水解成(  )
A.麦芽糖
B.乳糖
C.葡萄糖
D.CO2和H20

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【题目】某26肽被水解成1个八肽,2个三肽,3个四肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键分别是(  )
A.6、15
B.6、20
C.15、20
D.26、15

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【题目】下图1、2、3是地雀的进化、发展过程示意图。地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。请回答下列问题:

(1)上述地雀之间的关系仅能体现遗传多样性的类型是______,能体现物种多样性的类型是__________

(2)若干年后,小岛上出现了地雀C。在这一变化过程中,起选择作用的主要因素是_________。这种新物种的形成方式实质上是不同种群内的__________发生改变导致的。

(3)若图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表下所示。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

总数

个体数

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

个体数

196

168

36

400

①甲种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的___________________

②甲种群基因A的频率为______________

③已知表中乙种群每个个体有2×104个基因,每个基因的突变概率都是10-5,则该种群中出现突变的基因数是_______________

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【题目】以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果,关于此实验的分析和结论不正确的是

A. 上清液的主要成分是细菌的培养基和噬菌体蛋白质外壳,沉淀物的主要成分是细菌菌体

B. 放射性高的部分表示了示踪元素的存在部分

C. ①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌

D. ②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌

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同步练习册答案