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【题目】如图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果.根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是(  )

A.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传
B.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传
C.系谱甲2基因型Aa,系谱乙2基因型XBXb , 系谱丙 8基因型CC,系谱丁9基因型XDXd
D.系谱甲5基因型Aa,系谱乙9基因型XBXb , 系谱丙 6基因型cc,系谱丁6基因型XDXd

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【题目】下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线,请分析回答:

(1)①该种鱼的数量变化曲线是___________型,在种群数量变化的数学模型中, 表示种群数量_______________(填“增长”、“下降”或“不变”)。

②这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是_____________有限,__________加剧使种群的增长停止。

③在t1时该种群的年龄组成为________________

④若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在________水平。

(2)调查红树林中主要植物的种群数量时,常用_________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用___________等环境资源的能力,又为动物的分层提供了____________________

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【题目】人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上.AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的.若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型数目分别有(  )
A.27,7
B.16,9
C.27,9
D.16,7

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【题目】发生在裸岩上的演替大致要经历以下几个阶段,请将其排序(  )
①森林阶段 ②草本植物阶段 ③地衣阶段 ④灌木阶段 ⑤裸岩阶段 ⑥苔藓阶段
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑥①⑤
C.⑤⑥③④②①
D.⑤③⑥②④①

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【题目】为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验:装置A花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置B花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G′、E′表示近地侧, L′F′表示远地侧).请回答下列问题:

(1)在生长素的合成部位,____________经过一系列反应可转变为生长素。

(2)上述装置A的实验结果可以看出根向__________弯曲生长,其原因是:___________

(3)在装置B中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是______________(填“向右弯曲生长”或“向小孔弯曲生长”或“直立生长”);若固定光源位置,只让花盆绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是______________(填“向右弯曲生长”或“向小孔弯曲生长”或“直立生长”)。

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【题目】以下生物中都不含染色体的一组是

A蘑菇、衣藻、蓝藻

B大肠杆菌、念珠藻、酵母菌

C发菜、乳酸菌、噬菌体

D艾滋病毒、青霉菌、细菌

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【题目】从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是

A.地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段

B.地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段

C.草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段

D.地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段

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【题目】下列哪项不属于种群的特征(  )
A.物种丰富度
B.年龄组成
C.出生率和死亡率
D.种群密度

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【题目】基因是有遗传效应的DNA片段,主要载体是染色体,等位基因是位于同源染色体相同位置上控制同一性状不同表现类型的两个基因.如图表示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a可能位于染色体的位置(不考虑互换和突变)是(  )
A.A位于①上,a位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.该细胞只有a,分别位于⑤和⑧上
D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上

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【题目】下列过程中散失的水分子,主要属于结合水的是(  )
A.干种子烘烤过程中散失的水
B.种子收获后,晒干过程中散失的水
C.植物蒸腾作用散失的水
D.拌糖后的番茄失去的水

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同步练习册答案