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【题目】下图曲线反映了温度或pH对A、B、C三种酶活性的影响。下列相关叙述正确的是
A. 酶B和酶C的最适温度相似,但最适pH一定不同
B. 图甲中a点和c点,酶A的活性相同,空间结构也相同
C. 图乙中d点,酶B和酶C的空间结构都有一定的破坏
D. 酶A、酶B和酶C都可能存在于人体的内环境中
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【题目】如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A. 饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B. 人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C. 人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D. 当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回
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【题目】以下关于细胞核的叙述,正确的是
A.细胞核内的液体叫做细胞液
B.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
C.在光学显微镜下观察真核细胞,看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色质
D.真核细胞的核膜上有核孔,核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
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【题目】下图示意反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,说法正确的是
A. 刺激后,兴奋在感觉神经元上传导是单向的
B. 在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的
C. 刺激后,兴奋在运动神经元上传导是单向的
D. 刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制
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【题目】如图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答问题。
(1)该方案能达到预期效果吗?__________。原因是________________________________________________________。
(2)图中②为_______________过程,常用____________________作为诱导剂。该细胞继承了_______________________________,因此,不仅能_________________________________________,还有________________________________________的本领。
(3)图中③进行细胞培养的目的是______________________________________________________________________。
(4)在制备破伤风杆菌抗体的过程中,进行了两次筛选,其目的不同,②是通过筛选获得______________________________,④是通过筛选获得____________________________________________________________。
(5)破伤风杆菌的抗体最终可从____________________和____________________中提取。
(6)该方案的目的是__________________________________________________。
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【题目】在有氧呼吸过程中,氧的作用是( )
A. 与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳
B. 在电子传递链的末端与氢结合生成水
C. 参与酶的催化作用
D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸
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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是( )
A. 实验中每只小桶内两种小球的数量不需要相等
B. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合
C. 乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合
D. 甲、乙重复300次实验后,统计的Dd、AB组合的概率依次为50%、25%
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