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【题目】关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述,正确的是
A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体
B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体
D.八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组
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【题目】萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度,他及其同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:
下列说法正确的是
A.上述果蝇杂交实验现象不支持萨顿的假说
B.摩尔根等人提出假设:控制眼色的基因位于常染色体或X染色体上,从而使上述遗传现象得到合理的解释
C.F1 中红眼果蝇产生的配子中一半含红眼基因,一半不含红眼基因
D.F1 中红眼雌果蝇和F2 中白眼雄果蝇交配,可通过眼色直接判断子代果蝇的性别
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【题目】下列技术或方法与原理相符的是( )
A. 人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞全能性
B. 植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞增殖
C. 原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D. 纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的高效性
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【题目】在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理,原因是
A. 重新放回,避免实验结果出现误差
B. 重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
C. 不得放回,避免实现结果出现误差
D. 不得放回,避免出现重复计数现象
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【题目】用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题( )
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体
②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系
③不断提高小麦抗病纯合体的比例
A. 自交、杂交、自交 B. 自交、测交、测交
C. 杂交、测交、自交 D. 测交、杂交、自交
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【题目】下面是有关细胞分裂的图像,据图分析正确的是
A.若图甲为二倍体生物的细胞,则上一时期为四分体时期
B.若图乙属于有丝分裂,则图示阶段会形成细胞板
C.若图乙属于二倍体生物减数分裂,则图示阶段细胞中含有同源染色体
D.若图丙为果蝇精巢内的细胞,则a组细胞一定发生了着丝点分裂
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【题目】细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是( )
A. 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B. 选择病人的核移植胚胎干细胞诱导分化后可形成免疫匹配的移植器官
C. 选择既能产生专一抗体又能无限增殖的杂交瘤细胞培养可制备单克隆抗体
D. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理可筛选出有用的突变体
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