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当给予一个神经元的刺激强度逐渐增加(从Sl~S8)时,下一个神经元膜电位

的变化规律如下图表示,下列叙述正确的是  

 

A.只有刺激达到一定的强度进才能诱导神经元产生兴奋

B.当刺激强度达到S5以后,随刺激强度的增加神经元的兴奋逐渐增强

C.在S1~S3期间,神经元的细胞膜上没有离子的进出

D.在S3~S8期间,神经元的细胞膜电位是外正内负

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某生态系统中有甲、乙、丙、丁4个营养级,一年内流经这4个营养级的能量数值如下表:(J/m2),则该生态系统中属于生产者的是

2.1×107

3.3×108

2.89×109

2.9×106

A.甲    B.乙     C.丙    D.丁

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下图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正

C.图②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

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下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A.当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好

   B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

   C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D.医学上一般采用方法②进行免疫预防

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甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行无氧呼吸,两者消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2和吸收的O2之比是(    )

A.1∶2             B.2∶3         C.3∶4         D.4∶3

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 下图是叶绿体中光合作用过程的图解。请根据图回答 ([  ]中填图中序号,      填名称)。

(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,图中A、B依次表示光合作用的          阶段,其中图B阶段的反应场所是叶肉细胞的           

(2)光合作用合成物质③所需能量来自          ,物质③中的化学能将直接用于图中物质[  ]            的合成。

(3)假如白天突然中断了图中④物质的供应,叶绿体中首先积累起来的物质是      

(4)写出概括光合作用的化学反应式:                                 

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科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了        

A.细胞核是细胞生命活动的控制中心          B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所

C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心          D.细胞核是细胞代谢的主要场所

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甲图表示缩手反射相关的结构,乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图,请据图回答问题:

(1)甲图中f表示的结构是          ,乙图是甲图中       (填字母)的亚显微结构模式图。

(2)静息时,乙图中①处内外电位呈             

(3)缩手反射时,将兴奋从A传到B的信号物质是            ,可与B的                 发生特异性结合,引起B的膜电位变化。

 (4)为兴奋的传导提供能量的细胞器是                   

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关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A.神经调节  B.体液调节  C.神经—体液调节  D.神经—体液—免疫调节

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回答下列与高中生物实验有关的问题:

(1)在验证还原性糖的实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是  ▲  

(2)使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜,经调节形成清晰图像,但没有观察到中期图像,原因是  ▲  

(3)“探究温度对酶活性的影响”实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果。其原因是  ▲  

(4)某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响,请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题:  ▲  

(5)某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表:

装置

场所

温度

棉花

数日后的现象

日光

日光

黑暗

黑暗

23°C

23°C

23°C

23°C

潮湿

干燥

潮湿

干燥

全部发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

根据实验结果可以得出的结论是:种子萌发与  ▲   无关,与 ▲ 有关。

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同步练习册答案