相关习题
 0  15491  15499  15505  15509  15515  15517  15521  15527  15529  15535  15541  15545  15547  15551  15557  15559  15565  15569  15571  15575  15577  15581  15583  15585  15586  15587  15589  15590  15591  15593  15595  15599  15601  15605  15607  15611  15617  15619  15625  15629  15631  15635  15641  15647  15649  15655  15659  15661  15667  15671  15677  15685  170175 

科目: 来源: 题型:

下列细胞组成成分与其功能的关系,哪个是正确的?

A线粒体——合成多肽链    B叶绿体——形成ATP

C核糖体——光合作用      D光滑内质网——多肽及脂类合成

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在进行琼脂糖电泳前,用什么溶液溶解琼脂糖

A蒸馏水    B自来水    C缓冲液    D蔗糖溶液

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如果你从5平方米的面积中采集了167只蜗牛,计算这种蜗牛的生物量需要的值包括:   

①总数量    ②总重量    ③总面积    ④总体积

A①+②    B②    C②+③    D①+④

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一学生将唾液加入淀粉溶液中,然后置于以下各条件处理,希望将淀粉转变为单糖和双糖,试问在他的实验中哪个条件最好

A将混合物置于4℃冰箱内         B将混合物置于30℃温箱内

C将混合物煮沸后置于30℃温箱内      D将混合物置于70℃温箱内

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到如图所示的时期,再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答:

  (1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是(    )

   A.有性生殖           B.组织培养

   C.克隆技术           D.基因工程

(2) 右图示时期是胚胎发育的_________________期。

(3)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?_______                 __。(填序号)

  ①体外培养            ②人工授精      ③胚胎移植            ④核移植

(4)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是_________________________________________。双胞胎的性别是否相同?__________________。

(5) “试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在对人类作用上的区别是_______________________________________________________________。

  (6) 现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

糖蛋白主要存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含某药品的培养基中,发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链,则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一种细胞器上(   )

       A.核糖体    B.线粒体   C.内质网   D.溶酶体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列说法不正确的是(   )

    A.健那绿是一种活体染色剂         B.健那绿具有专一性

    C.健那绿可以把线粒体染成蓝绿色   D.健那绿无法通过生物膜

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列过程不能体现细胞膜的流动性的是(   )

    A.由一个细胞分裂为二个子细胞    B.高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合

C.萎蔫的植物细胞出现质壁分离    D.细胞膜糖蛋白的识别过程

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列关于细胞膜的叙述,不正确的是(   )

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B.不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同

C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富

D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

化肥中含有植物生长必需的矿质元素,但过量使用会随雨水流入水体,引起河流富营养化。氮是引起水体富营养化的主要元素之一。为了研究某种水生植物在治理水体富营养化中的作用,某学生设计了以下研究课题:

    课题名称:比较富营养化水体中金鱼藻和凤眼莲对氮的吸收作用

实验材料:大小合适的相同水箱、金鱼藻、凤眼莲、富营养化的河水、检测水体氮浓度的相关仪器和其他必需设备。

研究过程:将水箱分为三组,一组三个,注入上述河水,模拟富营养化水体,一组作为对照,另两组分别放置相同重量的金鱼藻和凤眼莲,均放置在合适的生长条件下,定期测量各水箱中水体的氮浓度。

(1)为提高实验的精确度,该学生考虑到了实验中水分的蒸发问题。他应该定期在每个水箱添加(   )

A.相同数量的蒸馏水                       B.相同数量的原水样 

C.与蒸发掉的水量相同的蒸馏水             D.与蒸发掉的水量相同的原水样

(2)下表为该学生实施方案后所得原始数据记录表(水体氮浓度单位为mg/L):

水箱号

原始水体氮浓度

1个月后氮浓度

2个月后氮浓度

3个月后氮浓度

4个月后氮浓度

Ⅰ组

(放金

鱼藻)

A

2.91

2.87

2.65

2.04

1.86

B

2.86

2.63

2.02

1.89

C

2.87

2.66

2.05

1.84

Ⅱ组

(放凤

眼莲)

A

2.91

2.45

2.06

1.53

1.33

B

2.48

2.10

1.50

1.32

C

2.43

2.04

1.54

1.33

Ⅲ组

(对

照组)

A

2.91

2.88

2.88

2.88

2.89

B

2.90

2.90

2.87

2.86

C

2.90

2.90

2.91

2.91

查看答案和解析>>

同步练习册答案