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【题目】图一是生长素发现过程示意图。请回答:

(1)由图①和图②可以证明胚芽鞘具有。由图④和图⑤可以证明感受光刺激的部位是
(2)由图和图可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输。
(3)1931年,科学家首次分离出具有生长素效应的化学物质是
(4)为了研究生长素在胚芽鞘内的运输方向,科学家做了图二所示实验。其中,A、B、C、D为切去尖端的胚芽鞘,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。请根据实验结果在下图所示的⑧、⑨方框中分别画出胚芽鞘C、D的生长示意图。该实验证明:生长素在植物体内的运输方向是

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【题目】如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。现欲探究神经A是传出神经还是传入神经,结合所给器材。完成以下内容。

材料:从蛙体内剥离出来某反射弧(反射弧结构未受破坏)。

供选择仪器:剪刀,电刺激仪,微电流计。

(1)如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为(只在神经A上完成)

①先用剪刀在神经A的____________________将其剪断;

②再用电刺激仪刺激神经A上的实验点_________,若____________,则神经A为传入神经,反之则为传出神经。

(2)如果在实验过程中要保证神经A和神经B的完整性,探究神经A是传出神经还是传入神经的方法步骤为(每个实验位点只能用一次)

①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;

②用电刺激仪刺激实验位点_______,若微电流计的指针偏转_____________次,则神经A为传出神经;若微电流计的指针偏转___________次,则神经A为传入神经。该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为_______________,具有这种特点的原因是由于___________________________________________

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【题目】下列物质吸收方式中,不符合右图曲线的是( )

A. 胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇

B. 肾小管吸收原尿中的葡萄糖

C. 人的红细胞吸收血浆中的葡萄糖

D. 人的红细胞吸收血浆中的K+

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【题目】将与生物学有关的内容依次填入如图各框中,其中包含关系错误的选项是(  )

框号
选项

1

2

3

4

5

6

A

减数分裂

减Ⅱ

减Ⅰ

同源染色
体分离

非同源染色
体自由组合

同源染色体非姐妹
染色单体交叉互换

B

染色体变异

结构变异

数目变异

易位

重复

倒位

C

单细胞生物

原核生物

真核生物

单细胞真菌

单细胞藻类

单细胞动物

D

生态系统

无机环境

群落

生产者

消费者

分解者


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】雄鼠睾丸内有同源染色体配对现象的细胞是

A. 精原细胞 B. 初级精母细胞 C. 次级精母细胞 D. 精细胞

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【题目】下列物质中,都可以在血浆中找到的是

A甲状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白

B氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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【题目】在温度和pH适宜、底物充足的条件下,酶量为a时测得酶促反应速率为v,则酶量增至2a时测得的酶促反应速率为

A. v B. v~2v C. 2v D. 大于2v

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【题目】预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自( )

A. 居住人口不同年龄个体数量的比例 B. 现有人口数量

C. 出生率、死亡率和迁移率 D. 人口男女性别比例

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【题目】下图A表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程,仔细分析图中曲线变化,并回答:

(1)图B中有_____条染色体、_____个DNA分子、________条染色单体,该生物体细胞中含有________条染色体。

(2)图B表示的分裂时期相当于图A中_________段,图中m所在位置哪种细胞器较多?_____。①和②两条染色体是经过_____________________所形成。

(3)现要非常清晰地观察该生物的染色体数目和形态,应选择图A中________段。

(4)上述细胞分裂全过程中,参加分裂的细胞器除(2)中提到的外还有__________________

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【题目】如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体

A能运动,针刺有感觉

B不能运动,针刺有感觉

C能运动,针刺无感觉

D不能运动,针刺无感觉

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同步练习册答案