A. 当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少

B. 若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加

C. 胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

D. 高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元

A. 生态系统保持稳态不需要外界的能量输入

B. 自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高

C. 在制作生态缸观察其稳定性的实验中，生态缸要避免阳光的直接照射

D. 提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用

A．植物细胞的系统边界是细胞壁

B．高尔基体是合成并加工肽链的场所

C．乳酸菌遗传物质的主要载体是染色体

D．主动运输时载体蛋白空间结构会改变

A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 针对某种抗原的 D. 通过抗体起作用的

【题目】某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，对以下问题进行讨论：
（1）茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季．随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是 ．那么下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）

（2）番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是
A．种子明显增多　　B．形成无子果实 C．部分果实脱落 D．果实较大
（3）下面是他们研究生长素的三组实验设计示意图．

①根据实验设计示意图1结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于 ．
②如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是
③实验设计图2中有一处明显的错误，改正为：
④如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请将实验设计示意图中的甲、乙两图画图补充完整．

【题目】某植物的花色由两对等位基因控制，A、a位于2号染色体上，B、b位于X染色体上，基因与性状的关系如下．蓝色素和红色素共同存在时花为紫色，已知含有aXb的雌配子不能进行正常的受精作用，请回答下列问题：

（1）紫花的形成说明基因数量与性状的关系是 ，正常情况下控制紫花性状的基因型有 种．
（2）现将纯合的蓝花雄株和红花雌株杂交，得到F1 ， 再将F1随机交配得到F2 ， F2中基因型有 种，紫花：红花：蓝花比例为 ．
（3）为获得开白花的植株，科研人员选择红色植株芽尖细胞进行诱变处理，最佳方案是选择基因型为 的纯合红色植株，处理后的细胞通过获得开白花的植株，该过程体现了植物细胞具有的特点．
（4）在不考虑变异的情况下，红花雄株的一个处于有丝分裂后期的细胞和杂合红花雌株中的减数第一次分裂后期的细胞进行比较，两个细胞中基因B数目比为 ，染色体总数目比为 ．

【题目】某校生物兴趣小组利用分布广泛的黑藻为实验材料，研究环境因素对光合作用强度的影响进行改进，图1是根据实验数据绘制的曲线，图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图．请分析回答问题：

兴趣小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），以白炽灯为光源，通过移动白炽灯，改变光源与大试管间的距离，观测黑藻放出气泡的情况，结果如图1中曲线x所示．
（1）该实验研究的是对光合速率的影响，用作为光合速率的检测指标．
（2）若将灯的距离固定在20cm，温度适宜，光照较长时间后发现试管中的黑藻在单位时间内产生的气泡数逐渐减少，产生这一现象的原因是
（3）该小组在室温、10℃和30℃时分别进行了实验，结果如图1，D点的限制因素是
（4）研究者分离黑藻叶绿体（图2）适宜条件培养，由结构①转移至结构②物质主要是
（5）当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中，图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是 ．
（6）在实验过程中，用H2l8O培养黑藻，发现叶肉细胞中出现了（CH218O），分析其最可能的转化途径是： ．（用相关物质、过程和箭头表示）

【题目】图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）．下列说法不正确的是（　　）
A.CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组
B.D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体
C.EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离
D.BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化

A. 大脑皮层视觉中枢 B. 大脑皮层言语区

C. 大脑皮层躯体运动中枢 D. 下丘脑

【题目】图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图，丙图是乙图中方框内结构的放大示意图．下列相关叙述中，错误的是（ ）

A.甲图中兴奋的传递方向是A→B
B.C处，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反
C.丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关
D.丙图的b如果不能与a结合，则会引起突触后神经元抑制