A．基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的

B．基因通过控制酶的合成，即可实现对生物体性状的全部控制

C．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状

D．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状

A．染色体结构的变异

B．染色体数量的变异

C．DNA碱基对的改变

D．RNA结构的改变

A. 基因的组成单位是脱氧核苷酸

B. 基因是有遗传效应的DNA片段

C. 基因都位于细胞核的染色体上

D. 基因控制蛋白质的合成

A. 湖泊里的一只乌龟 B. 肌肉细胞中的水和蛋白质

C. 乌龟的神经细胞 D. 一个湖泊

【题目】如图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图，请据图回答：

（1）人体进入寒冷环境中，骨骼肌发生不自主战栗，这一过程属于调节；当兴奋传至突触后膜时，该处的信号变化是 ．
（2）人体处于寒冷环境中，Y代表的和分泌增强，其分泌活动与图中调节途径密切相关．
（3）人在青春期时，体内性激素维持在较高水平，原因是图中X分泌的增多；维持激素含量相对稳定的机制是 ．
（4）若图中的M代表血糖，在调节途径三中Z代表的激素主要有 ， 在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是 ．

现有下列三个杂交组合．请回答下列问题．
甲：野生型×白色，F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色；
乙：橘红色×橘红色，F1的表现型有橘红色、白色；
丙：黑色×橘红色，F1全部都是野生型．
（1）甲组杂交方式在遗传学上称为 ， 甲组实验属于假说﹣演绎法的阶段．
（2）让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，理论上杂交后代的表现型及比例是 ．
（3）让丙组F1中雌雄个体交配，后代中表现为橘红色的有120条，那么理论上表现为黑色的杂合子有条．
（4）野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为 ．

【题目】如图表示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解．图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X，Y为分泌的相应物质．请回答下列问题：

（1）器官甲分泌的物质X是 ， 可促进器官乙（填器官名称）释放Y，进一步促进器官丙分泌甲状腺激素，作用于几乎全身细胞，起到的功效．
（2）图中显示甲状腺激素也能影响甲、乙分泌相应激素，这说明在甲状腺激素的分级调节中，存在着机制．
（3）图中甲状腺激素与核受体形成的复合体直接促进了的过程，从而使的合成加快．
（4）人体的体温调节中枢位于 ， 可以调节内分泌腺的分泌；内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能，如成年动物甲状腺激素分泌不足，导致的结果是 ．

【题目】图甲为植物激素调节过程，乙为动物激素调节过程（其中①为细胞，②③为激素、④为激素引起的生理变化）．请回答下列问题：

（1）从图甲可以看出，赤霉素能通过 ， 从而提高生长素的含量，促进植株生长．
（2）在植物体内合成生长素较旺盛的部位有 ．
（3）在人体内与图乙中的②相互制约的激素是 ， ④表示的生理过程为 ．
（4）从图乙中可以看出，血糖调节方式有 ．

【题目】如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，据图分析回答：

（1）激素甲的名称是 ．
（2）激素乙之所以能够使血糖升高，是因为 ．
（3）该模型反映出激素甲与激素乙的作用相互 ． 除此之外激素甲的作用结果会反过来影响自身的分泌，激素乙也是如此，这种调节方式称为调节．
（4）进食过多、体力活动减少，使具有Ⅱ型糖尿病的遗传易感个体容易发病，这说明生物的性状是由和共同控制的．

【题目】如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题．

（1）A液为 ， B液为 ， C液为
（2）CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 ．
（3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、系统．