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【题目】农谚说:“锄土出肥。”这一俗话的道理是 ()
A. 松土可以使根生得快,吸收更多的营养物质
B. 松土可以改良土壤
C. 松土可以促进根的有氧呼吸,吸收更多的矿质元素
D. 松土可以提高土壤的含水量,有利于根的吸收作用
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【题目】如图是腺嘌呤核苷三磷酸的分子结构,请回答下列问题。
(1)ATP的结构简式为________________,图中虚线部分的名称是________。
(2)一分子ATP可以看作是由________个磷酸分子、________个核糖分子和________个腺嘌呤缩合而成的。
(3)ATP水解为ADP是指ATP分子中远离A的____________水解,水解时释放的能量是生物体进行________、__________和________________等生命活动所需能量的直接来源。
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【题目】用15N标记含有100个碱基对的DNA分子(其中有腺嘌呤60个),该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次.下列有关判断错误的是( )
A.含有15N的DNA分子只有两个
B.含有14N的DNA分子占总数的
C.4次复制共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸600个
D.复制共产生了16个DNA分子
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【题目】当其他条件均满足时,20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP个数和ATP分子中含有的高能磷酸键的个数是( )
A. 20个和30个 B. 20个和40个 C. 40个和40个 D. 40个和60个
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【题目】请根据下列材料和示意图回答问题
材料1:医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。甲图简要表示不同种类的抗生素对细菌的作用部位或作用原理,如甲图中①~⑤所示。
材料2:三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖。他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制,以减少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲图中结构P是基因工程中的常用工具,常可作为发挥重要作用,其化学本质是。
(2)青霉素是一种临床常用的抗生素,这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似,即在细胞增殖过程中抑制细菌(结构)的形成。抗生素的滥用往往会导致细菌产生耐药性,其实质是抗生素的定向选择导致菌群中基因频率增加。
(3)细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究,科研人员研制出新型的抗生素。这些抗生素在细菌中的作用机理类似甲图中细菌遗传信息表达中的过程(填写数字序号及名称),达到杀菌或抑制效果。
(4)欲比较几种新型抗生素对大肠杆菌的抑菌效果,有人进行如下实验:取适宜浓度的大肠杆菌菌液0.1mL,使细菌在培养基表面均匀分布,之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面,一段时间后,结果如图乙所示。由此判断A~D四种抗生素中对大肠杆菌的抑制最有效。
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【题目】长翅红眼雄果蝇与长翅白眼雌果蝇交配,产下一只性染色体组成为XXY的残翅白眼雄果蝇.检测得知,亲本所产生的次级性母细胞中染色体组成均正常.已知控制翅形、眼色的基因分别位于常染色体和X染色体上(A﹣长翅,a﹣残翅,B﹣红眼,b﹣白眼),在没有基因突变的情况下,亲代雌果蝇产生卵细胞参与受精作用,同时还产生了三个极体,如图表示三个极体染色体组成和基因分布的示意图中,正确的是( )
A.①②③
B.②②③
C.③③④
D.①②④
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【题目】下列有关“①ATPADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量ATP”反应的叙述中,正确的是( )
A. ①②在活细胞中永无休止地进行,保证了生命活动的顺利进行
B. 所有生物体内的②过程所需要的能量都来自于呼吸作用
C. 当细胞吸收钾离子时,ATP的消耗量不变
D. ATP与ADP相互转化的过程中,物质和能量的变化都是可逆的
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【题目】下利用无菌操作技术,将某种细菌接种到培养皿内,以不同的方式处理培养皿并加盖(图表内阴影部分表示有细菌,白色清晰区表示无细菌)。
(1)描述图表中1和2结果的不同: , 描述图表中4和5结果的不同:。
(2)根据3的结果判断,抗生素P和Q同时用于治疗由这种细菌引起的疾病,疗效如何?为什么?
(3)说明滥用抗生素治疗细菌感染疾病的危害性。
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【题目】豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如图所示:
(1)从图解可知,紫花植株必须同时具有基因 ________________。
(2)开紫花的植株基因型有____________种,其中基因型是______________的紫花植株自交,子代表现型为紫花植株:白花植株=9:7 。
(3)基因型为____________和____________的紫花植株各自自交,子代都表现为紫花植株:白花植株=3:1。
(4)基因型为______________的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。
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