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【题目】下列有关水的叙述正确的是(
A.若不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值相同,则它们的代谢强度相同
B.在有氧呼吸过程中,线粒体既消耗水又产生水
C.酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均不产生水
D.线粒体、核糖体、中心体在其生理活动中都可以产生水

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【题目】自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为

A. 一对遗传因子

B. 两对遗传因子位于一对同源染色体上

C. 两对遗传因子

D. 两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时

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【题目】

A. 蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序及氨基酸的空间结构不同

B. 乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白质的结构

C. 人体内的激素都是蛋白质

D. 蛋白酶不能与双缩脲试剂反应生成紫色

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【题目】种群密度直接影响种群数量的变化,调查种群密度时,对于不同种类的生物采用的方法有所不同.以下是不同小组所做的调查,请参考图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答问题:
(1)第一小组采用样方法对某种植物进行调查,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意 . 图Ⅰ是其中的一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物).对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是株.
(2)第二小组在对某池塘内鲤鱼数量调查时,第一次捕获200尾,全部进行标记后放生,第二次捕获160尾,其中带标记有10尾,估算该池塘内鲫鱼的总数有尾,在调查中如果标记物脱落,测量值应该比实际值偏
(3)若图Ⅱ表示该种鲤鱼迁入新的环境后,其种群增长速率随时间的变化曲线,图Ⅲ中能反映该鲤鱼种群数量变化的曲线是
(4)若在t2时种群数量为N,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在水平,因为在此水平
(5)在t2时期后,大多数种群数量总是处于中,不再增加,其主要原因是

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【题目】下列生理活动属于神经调节的是

A小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸

B躯体运动时骨骼肌的运动

C皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬作用

D青春期出现第二性征

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【题目】如图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图及引入某害虫的天敌后通过调查构建的模型.请据图回答:
(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的结构.
(2)要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了以上生物群落外,还必须有的成分 . 与其他自然生态系统相比,该生态系统能量来源的不同之处是
(3)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学原理依据是生态系统的是有限的.
(4)图乙模型属于(填“物理””概念”或”数学”),其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在调节.仅从该模型分析,图中最可能代表天敌K值的数据为
(5)碳元素在无机环境生物群落之间的循环主要依赖(填生理过程).为了更好地利用生态系统的能量,人们可以通过调整能量流动关系,使能量更多地流向
(6)科研人员针对湿地底栖动物中的优势种铜锈环棱螺的能量收支进行了相应研究,结果如表:

能量(kJm﹣2a﹣1
动物名称

摄入食物中
所含的能量

用于生长发
育繁殖的能量

呼吸作用
散失的能量

粪便中
的能量

铜锈环棱螺

516

15

231

270

铜锈环棱螺的能量来源是食物中的化学能,它同化的能量为kJm﹣2a﹣1

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【题目】如果在一个种群中,遗传因子组成为AA的个体所占比例为25%,遗传因子组成为Aa的个体所占比例为50%,遗传因子组成为aa的个体所占比例为25%,已知遗传因子组成为aa的个体失去了求偶和繁殖的能力,则自由交配一代后,遗传因子组成为aa的个体所占的比例为

A. 1/16 B. 1/9 C. 1/8 D. 1/6

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【题目】图1表示含有目的基因D的DNA片段及其中部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MpsⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶.它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.现要培育含目的基因D的大肠杆菌,请回答下列问题:
(1)为了提高试验成功率,需要通过PCR扩增目的基因,以获得目的基因的大量拷贝,该过程除需目的基因和dNTP (包括dATP、dGTP,dCTP、dTTP)之外还需提供
(2)图2中,启动子的作用是
(3)分别用4种限制酶切割图1中的DNA片段,能形成黏性末端的是
(4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是 . 为了提高重组质粒导入大肠杆菌的成功率,需将大肠杆菌用进行处理.
(5)为了筛选出成功导入含目的基因D的重组质粒的大肠杆菌,首先将大肠杆菌图3所示的培养基上培养,得到如图3的菌落.再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到图4所示的培养基上培养,得到如图4的结果(空圈表示与图3对照无菌落的位置).请推测:图3和图4培养基里含的抗生素分别是 . 图4中生长的大肠杆菌中是否有目的基因D?

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【题目】在如图所示的实验中,1,3,5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2,4,6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆,然后在1~4号试管中滴加适量斐林试剂,5,6号试管中滴加适量双缩脲试剂,摇匀.预期实验现象是(

A.1,4号试管内依次呈无色和砖红色
B.2,6号试管内依次呈砖红色和紫色
C.2,4,6号试管内都呈紫色
D.1,3,5号试管内都呈蓝色

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【题目】如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列有关问题:

1甲图A表示的是 过程,B是 过程。乙处于有丝分裂的 期。

2甲图中b、c、d、e具有相同的

3甲图中,若e能合成血红蛋白,则b、c、d都 不能或能合成,其主要原因是

4若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有 性。

5甲图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比,细胞的全能性最大的是

6乙图中细胞所代表的生物有染色体 条,①和⑤两条染色体是经过分裂间期 形成的。

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同步练习册答案