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【题目】完成下列与细胞膜有关的实验。
(1)用质壁分离复原实验可鉴定细胞的生活状况(是死细胞还是活细胞),由于干种子细胞中不存在大液泡,我们可以用 法来鉴定,该方法运用了细胞膜的选择透过性的特点。
(2)在提取的细胞膜中加入 ,如果产生 反应,即可以证明细胞膜成分中含有蛋白质。
(3)组成细胞膜的主要成分中,除了蛋白质外,还有 。
(4)若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,经过充分搅拌,下列能正确反应其分布的图是 。
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【题目】在生物的遗传基因中存在复等位现象,如a1 , a2 , …但就每一个二倍体细胞来讲,最多只能有其中的两个,而且分离的原则相同.在小鼠中,有一复等位基因:A控制黄色,纯合子致死;a1控制灰色,野生型;a2控制黑色.这一复等位基因系列位于常染色体上,A对a1、a2为显性,a1对a2为显性.AA个体在胚胎期死亡.请回答下列问题:
(1)现有下列杂交组合,Aa1(黄色)×Aa2(黄色),则理论上它们子代的表现性为 .
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型,则该对亲本的基因型是 , 它们再生一只黑色雌鼠的概率是 .
(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?
实验思路:
①选用该黄色雄鼠与杂交.
②观察 .
结果预测:
①如果后代 , 则该黄色雄鼠的基因型为Aa1 .
②如果后代 , 则该黄色雄鼠的基因型为Aa2 .
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【题目】某兴趣小组通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素,实验步骤如下:
第一步:制备若干大小相同的圆形叶片;
第二步:将圆形叶片置于盛有清水的注射器内,堵住注射器前端的小孔,拉动活塞,重复几次;
第三步:将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的CO2缓冲液(维持实验过程中CO2浓度相对稳定)中;
第四步:用一定功率的冷光源,在相同距离照射相同时间;
第五步:观察并记录实验结果,如下图。
请回答下列问题:
(1)本实验探究了 对菠菜光合作用强度的影响,实验结果的观察指标是 。
(2)实验中进行第二步的目的是 ;第四步中使用冷光源是为了防止 对实验结果的影响。
(3)若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响,则所用CO2缓冲液的浓度应为 ,最好选用 叶片,控制光照强弱的具体措施是 。
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【题目】某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示。请据图回答下列问题:
(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,吸收速率也不相同,原因是 。若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内 合成减少,从而影响植物对光的吸收。
(2)在光下,根尖细胞内产生[H]的场所有 。
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点是 ;t4时补充CO2,此时叶绿体内C5的含量 。
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg,此时植株积累葡萄糖的量为 mg。若t5时温度升高至35℃,植株光合作用速率的变化是 (填“升高”、“不变”、“降低”)。
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【题目】下列说法错误的是( )
A.病毒无细胞结构,专营寄生生活,主要由蛋白质和核酸组成
B.从生命系统的层次来看,单细胞生物既是细胞,又是系统,同时还是个体
C.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
D.细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
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【题目】如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.a表示细胞生长,b表示细胞分裂,c表示细胞分化
B.③④细胞均来源于早期胚胎细胞减数分裂,遗传物质相同,基因表达产物相同
C.⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择表达的结果
D.人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞凋亡的结果
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【题目】AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合,科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片,测定其光合作用速率,结果如图所示。请分析回答下列问题:
(1)测定净光合作用速率是以单位 CO2的吸收量为指标,测定的数据 (填“需要”、“不需要”)加上遮光处理的数据。
(2)由图可知,随着AMP﹣PCP浓度增大,叶片的净光合作用速率 。推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 ,导致气孔开放程度下降,从而抑制了 反应。
(3)要验证上述推测是否正确,可用 溶液处理菜豆叶片,以 作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率。若实验组的气孔开放程度和净光合作用速率均 对照组,证明上述推测成立。
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【题目】采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分A遮光,另一部分B不做处理(如下图),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片(图中虚线所示),烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,则M表示 ( )
A.B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量
B.B叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量
C.B叶片被截取部分在6小时内有机物净积累总量
D.A叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量
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【题目】某学生在光学显微镜下观察自己制作的叶片临时装片后,当转动细准焦螺旋找到物象后,发现在同一视野中,有一部分细胞看得很清晰,而另一部分细胞却模糊,分析原因,可能是( )
A.反光镜没调节好 B.标本切得厚薄不均
C.物镜、目镜已全部损坏 D.细准焦螺旋失灵
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