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【题目】已知图1为糖原的结构模式图,由此可推出图2可以代表的物质有
①淀粉 ②多肽 ③脂肪 ④DNA ⑤RNA ⑥麦芽糖 ⑦蛋白质 ⑧蔗糖
A. ②④⑤⑦ B. ①②④⑤⑦ C. ②③④⑤⑦ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
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【题目】据图分析回答下列问题:
(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程.酶所降低的活化能可用图中________线段来表示.如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(上移/下移)
(2)图2纵轴为酶促反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是________(填A或B).
(3)图3是ATP与ADP之间的相互转化图.其中B表示 _____(物质),X1和X2_____(是/不是)同一种物质,在细胞的主动运输过程中伴随着_______(酶1/酶2)所催化的化学反应,ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”,是因为能量可通过ATP在___之间循环流通.
(4)图4表示麦田内小麦叶片在一天内吸收CO2变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为30mg/dm2h,则C、F两点中呼吸速率较快是________.其中C点时的呼吸强度为________mg CO2/dm2h.
(5)图5表示苹果植株的果实在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化。请写出氧浓度为2.5%时,消耗葡萄糖较多的细胞呼吸方式的总反应式___________________。
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【题目】关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是
A. 在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术
B. 它们的遗传物质都只来自一个亲本
C. 它们是通过相同的生殖方式获得的
D. 它们在形成过程中,一般都有卵细胞参与
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【题目】如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:
(1)物质a是_________,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是_________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是______________。
(2)若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为____________。
(3)物质c在人体细胞中共有_______种,分子中___________的不同决定了c的种类不同。
(4)物质d是____________,d和__________、维生素D都属于固醇类物质。
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【题目】自然状况下,鸡有时因激素的变化会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体ZW决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是( )
A. 1∶0 B. 2∶1 C. 1∶1 D. 3∶1
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【题目】某植物净光合速率变化趋势如图所示.据图回答下列问题:
(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为 , CO2浓度在a~b之间时,曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高.
(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是 .
(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑这一因素的影响,并采取相应措施.
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【题目】“探究”是高中生物学习的重要内容,是以设计实验和进行实验为核心的实践活动.请回答下列问题:
(1)探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸,还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验: 材料用具:锥形瓶、含酵母菌的培养液(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂.
实验步骤:
①取锥形瓶等连接成如图1所示的装置三套,依次编号为A,B,C,设定A套为对照组.锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液,锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.
②A装置的锥形瓶2中加入;B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2,10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液;C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2,10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水.
③A,B,C三套装置均先持续通入氮气1min,除去锥形瓶中的氧气,再将A,B,C三套装置分别作如下处理:A套持续通入氮气,B套持续通入 , C套持续通入 .
④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10h.
⑤观察 , 判断酵母菌是否进行无氧呼吸.
(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验: 材料用具:肝部长有肿瘤的小鼠,不同浓度的二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.
实验步骤:
a.取洁净的培养皿一个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养;
b.取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1,2,3,4,5,并在1~4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入;
c.从培养皿中吸取等量的培养液置于1~5号试管中,振荡后,在适宜条件下培养﹣段时间;
d.从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上,在显微镜下计数,记录数据.
实验分析:
①该实验的实验组是号试管.上述实验步骤d中测量到的数据是否准确,请判断并作出解释: .
②另有同学按照正确的方法进行实验,得到如图2结果:
根据以上实验结果,你能得出的结论有:二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,且在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用 .
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【题目】乙烯和乙醇的混合气体V L,完全燃烧后生成CO2和H2O,消耗相同状态下的O23V L,则混合气体中乙烯和乙醇的体积比为 ( )
A. 1:1 B. 2:1 C. 1:2 D. 任意比
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