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【题目】利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术.其原理是经辐射处理的精子进入次级卵母细胞后不能与其核融合,只激活次级卵母细胞分裂,后代的遗传物质全部来自次级卵母细胞.关键步骤包括:①精子染色体的失活处理;②次级卵母细胞染色体二倍体化;③后代染色体检测.请据图回答.
(1)辐射处理可导致精子染色体断裂失活,丧失受精能力,这属于变异.
(2)次级卵母细胞的二倍体化有两种方法.用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为在四分体时期之间发生了交叉互换,导致基因重组造成的.
(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制.若子代性别比例为 , 则其性别决定为XY型;若子代性别比例为(WW个体不能成活),则其性别决定为ZW型.
(4)人工鱼塘自然繁殖的后代,往往形形色色、差参不齐,其原因是 .
(5)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,基因B能抑制龙眼基因表达,两对基因分别位于两对常染色体上.偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现龙眼个体的概率为;若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交,F2中出现龙眼个体的概率为 .
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【题目】人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体.如图是相关实验记录,据此不能得到的结论是( )
A.当温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化
B.该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动
C.温度对膜蛋白的扩散有影响
D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
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【题目】关于下列四图的叙述中,正确的是( )
A.甲图中共有5种核苷酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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【题目】下列关于人体细胞的叙述,错误的是
A. 人的正常体细胞的分裂次数是有限的
B. 自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老
C. 细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解淸除
D. 衰老细胞代谢速率加快导致细胞内的脂褐素合成增多
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 乳浊液经分液漏斗分离后的玫瑰液中不含水
B. 加入无水硫酸钠的目的是避免玫瑰油的挥发
C. 无水硫酸钠具有吸水的功能
D. 氯化钠能使水和油充分混合
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【题目】下图1表示酶促反应,图2表示图1所示反应过程中有关物质的浓度随时间变化,下列叙述不正确的是( )
A. 图1中物质A能降低该化学反应的活化能
B. 图1若C、D为同一物质,B可能为蔗糖
C. 图2中的曲线④表明,在特定条件下,物质B在2min内完全水解
D. 图2中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线温度①最接近该酶的最适温度
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【题目】有关图示中蛋白质的叙述,正确的是( )
A.形成该蛋白质时共脱掉 126 个水分子
B.该蛋白质含有两条肽链
C.该蛋白质的 R 基中共含 17 个氨基
D.该蛋白质共有 111 个肽键
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【题目】如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图.其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度.下列相关叙述错误的是( )
A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP
B. 葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATP
C. 钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP
D. 载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异
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【题目】人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.
(1)图中①表示系统;“甲”表示B细胞增殖分化产生的浆细胞(及抗体)和细胞.
(2)乙是由分泌的,调控其分泌的结构是 , 它为神经系统和内分泌系统之间架起了联系的“桥梁”.
(3)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加.直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的
(4)由上图可知,机体维持稳态的主要调节机制是从白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养液中,培养一段时间后,测定培养液内促甲状腺激素(TSH)的浓度,结果如下图:
(5)实验中A,B瓶的作用都是 .
(6)据图分析实验结果:D瓶与A,C瓶比较说明:;E瓶与A,B,C瓶比较说明: .
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【题目】汉麦林(Hammerlin)的实验如下图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断(a),再在近杯处切断(e),此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d);(e)处不能再生出其他部分;(a)处可以再生一完整个体(f),将其切断后的(g)处,还可再生一完整个体。这个实验可以说明( )
①定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息来自细胞质
②决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息可能来自于细胞核
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④(b)能再生一杯是因为(b)中含有与藻杯产生有关的物质
A. ①② B. ②③
C. ②④ D. ③④
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