进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的还要考虑到经济和社会等系统的影响力。这说明建设生态工程时应遵循的原理是    （    ）

       A．整体性原理            B．协调与平衡原理

       C．系统整体性原理            D．系统的结构决定功能的原

人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为右图，其中a~e代表不同免疫细胞，①~⑤代表生理过程。下列表述错误的是                     （    ）

       A．a细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体都起防御作用

       B．抗原X经过程①②③的呈递后，能刺激细胞c增殖分化

       C．当细胞d、e再次接触抗原X后，均能迅速增殖分化、产生抗体

       D．抗原抗体结合后，可被细胞a所消化

探究细菌细胞壁的化学成分：

原核生物——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂，加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰。)

(1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。

(3)取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。

(4)观察并记录实验现象。

现象及结果分析：

现象①：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；

结论：

________________________________________________________________________。

现象②：A__________________，B__________________；

结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质。

现象③：A不出现砖红色沉淀，B__________________；

结论：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

现象④：A不出现砖红色沉淀，B__________________；

结论：

________________________________________________________________________。

流行性感冒病毒(简称流感病毒)，分为甲、乙、丙三类型，最常见的是甲型。甲型流感病毒又可分为许多不同的亚型，有的亚型感染人，有的亚型感染鸟类或牲畜，还有的亚型对人和牲畜都感染；2009年出现的“猪流感”就是最后一种甲型流感，被命名为“H1N1”。下列叙述正确的是(　　)

A．流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产生的

B．甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有P元素

C．只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒

D．甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属于寄生关系

植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（    ）

A．叶绿体、高尔基体          B．线粒体、叶绿体

C．线粒体、内质网            D．线粒体、高尔基体

在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是  （    ）

A．为形成杂交的DNA分子提供能量      B．引起探针DNA产生不定向的基因突变

C．作为探针DNA的示踪元素          　    D．增加探针DNA的分子量

水稻被水淹时进行无氧呼吸，其产物是（    ）

A、 二氧化碳和水          B、 二氧化碳和酒精

C、二氧化碳和乳酸           D、 乳酸和酒精

前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，其中错误的一项是（    ）

A、苹果、斐林试剂、砖红色

B、卵清蛋白、苏丹IV染液、红色

C、黄豆、双缩脲试剂、紫色

D、花生种子、苏丹III染液、橘黄色

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（    ）

A．33  11         B．36  12        C．12   36       D．11  36

番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是（    ）

A．1∶0     B．1∶2∶1    C．1∶1      D．1∶1∶1∶1