A. ①是DNA的复制、②是转录，③是翻译，三个过程中碱基配对情况不完全相同

B. ②③过程发生的场所可能相同，③是以DNA为模板合成一定氨基酸顺序的蛋白质

C. ①②过程所需要的原料相同

D. ③过程中不同核糖体合成的是同一种蛋白质，核糖体的移动方向是由右向左

【题目】图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，处理如下：

①切去尖端
②用不透光纸遮住尖端
③不做任何处理
④在一侧插人云母片
⑤在另一侧插人云母片
⑥用彼此不相连的两块琼脂片把尖端与下部隔开
⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔开成两半
⑧横向插入云母片使尖端完全离断
然后用左侧光照射，其中能向光源方向弯曲的是（ ）
A.③④⑤
B.①③④
C.③④⑥
D.②④⑥

A. 验证光合作用释放的氧全部来自水 B. 噬菌体侵染细菌的实验

C. 肺炎双球菌的转化实验 D. 研究分泌蛋白的合成、分泌途径

（1）此类物质的名称为____，它是构成____的基本单位。

（2）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链，共有____个肽键，两条肽链至少含有2个氨基和2个羧基，可分别表示为____和_____。

（3）它与另一个同类分子结合时的方式称为_____，形成的化学键化学式可表示为____，反应后的产物是____。

（4）如图2所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子（染色体由DNA和蛋白质组成）。物质c是__，由其构成C___，物质d是____。

（5）图2中某分子B经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图3，该片段的名称是______。若将该片段彻底水解，能产生_____种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了_____。

（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随[①]____到达全身各处，与靶细胞表面的[②]____结合，将信息传递给靶细胞。

（2）图B表示通过相邻两细胞的____，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图B中③表示____，请举例：____。

（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成____，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示____。

（4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与____有关。

A. 水分子通过半透膜 B. 水通过细胞壁 C. 水通过原生质层 D. 水通过细胞膜

A. 同种物质在同一时期的两种形态

B. 同种物质在不同时期的两种形态

C. 不同物质在同一时期的两种形态

D. 不同物质在不同时期的两种形态

A. 带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B. 两亲本间的组合

C. 决定同一性状的成对的遗传因子的组合 D. 决定不同性状的遗传因子的组合

A. 细胞中的DNA大部分在染色体上

B. 染色体主要由DNA和蛋白质组成

C. DNA在染色体中含量稳定，是主要的遗传物质

D. 染色体在生物传种接代中能保持稳定性和连续性

【题目】如图为某哺乳动物红细胞的形成过程示意图，请回答：
（1）由造血干细胞形成系列幼红细胞的过程称为 ， 这是细胞内的结果，通常情况下，某个体所有造血干细胞的遗传信息完全相同，原因是 ．
（2）血红蛋白的合成过程为 ， 图中能合成血红蛋白的细胞有中幼红细胞和 ．
（3）研究发现，某毒素只能与染色质结合，导致染色质中的DNA不能解旋．在该毒素作用下，造血干细胞内的过程受阻，从而使造血干细胞停留在细胞周围的 ．