【题目】达尔文自然选择学说各内容之间的关系如下图，则图解中①～④内容依次为（　　）

A.生存斗争、遗传变异、适者生存、过度繁殖
B.遗传变异、适者生存、过度繁殖、生存斗争
C.遗传变异、生存斗争、过度繁殖、适者生存
D.过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存

A. 碱基序列

B. 碱基数目

C. （A+T）/（G+C）的比值

D. 碱基种类

A. 12%和26% B. 14%和36%

C. 26%和24% D. 24%和30%

A．基因突变 B．染色体变异

C．基因的自由组合 D．基因重组

A. 若判断生物是否为需氧型生物，依据是细胞中有无线粒体结构

B. 若判断细胞是否为植物细胞，依据是细胞中有无叶绿体结构

C. 依据有无核膜结构，可将细胞生物分为真核生物和原核生物

D. 依据能否进行光合作用，可将生物分为自养生物和异养生物

A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中

B．在真核细胞周期中，分裂间期比分裂期时间长

C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期

D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期

A. 输液不久后的动物 B. 患糖尿病的动物

C. 切除垂体的动物 D. 摄入过多食盐的动物

A. 全保留复制 B. 半保留复制 C. 边解旋边复制 D. 弥散复制

【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题．为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了实验．
（1）写出科研小组的实验思路（根据下图回答，培养的具体过程和测量方法不作要求）： 将互花米草平均分为份，每天分别给予小时的水淹处理．50天后，测量每组互花米草整株的含量．
（2）图中曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果，请回答： ①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为h/d的环境下，代谢活动最旺盛．
②在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是长期水淹导致造成供能不足，中毒．
③该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示．由图可知，互花米草吸收K+的方式是 ．

【题目】如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ）

A.①和②均能够萌发形成幼苗
B.③在生物体内主要以化合物形式存在
C.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同
D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类