A. 噬菌体和根霉 B. 枯草杆菌和念珠藻

C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫

①真核生物的遗传物质是DNA　 ②原核生物的遗传物质是RNA　

③细胞核中的遗传物质是DNA　 ④细胞质中的遗传物质是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

（1）若某种多聚体的基本单位中含有U，则该基本单位的名称为___________，由其参与组成的生物大分子的名称是___________，其主要存在于细胞中的___________。

（2）若合成的多聚体是组成植物细胞壁的主要成分，则该生物大分子是___________，由其基本单位形成的动物细胞中的重要储能物质是___________。

（3）若该生物大分子为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子（图1表示），共含571个氨基酸，其中二硫键（一S—S—）是蛋白质中一种连接肽链的化学键，由两个巯基（一SH）脱氢形成的，那么：

①据图1可知该蛋白质分子中至少含有___________氧原子。

②假设该蛋白质分子中的α链的分子式为CxHyNzOvS，并且是由图2中四种氨基酸组成的：上述氨基酸的结构通式是___________。α链含天冬氨酸___________个。若氨基酸的平均相对分子质量为120，则该蛋白质的相对分子质量为___________。

③γ肽链是一条含121个氨基酸的多肽链，其中含有天冬氨酸5个，分别位于26、71、72、99、121位（见下图），天冬氨酸的结构试卷第（2）题。

肽酶E1专门水解天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶E2专门水解天冬氨酸氨基端的肽键。肽酶E1完全作用后产生的多肽中，至少有___________个羧基。

A.耐寒的小黑麦 B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉

C.太空椒 D.试管牛

（1）最有可能属于病毒的是____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__ ；病毒的生活及繁殖必须在____ 内才能进行。

（2）图中属于真核细胞的是____，与原核细胞的统一性表现在都具有 _，原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。

（3）图中过量繁殖会引起“水华“的是 ，该细胞中含有__ ，因此利用光能合成有机物。

【题目】为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验操作：

①取3支试管，编号甲、乙、丙；

②在3支试管中分别加入2mL稀释的唾液；

③在3支试管分别加入2mL质量分数为2%的淀粉溶液；

④在甲试管中加入lmL质量分数为10%的盐酸溶液，在乙试管中加入lmL质量分数为10%的NaOH溶液，在丙试管中加入lmL蒸馏水；

⑤将3支试管放入37℃恒温水浴中水浴lOmin；

⑥向3支试管内注入lmL斐林试剂，然后放入盛有5065℃：温水的大烧杯中加热约2min，观察实验现象。

根据以上实验步骤分析：

（1）本实验的自变量是______________________。

（2）步骤⑤中“放入37℃恒温水浴”的理由是______________________。

（3）预期甲、乙、两3支试管中溶液颜色分别是___________、___________、___________。

（4）实际观察时，3支试管都出现相同的颜色变化，分析原因是由于实验操作顺序错误，你认为最合理的操作顺序是①→②→___________。

【答案】 pH值 37℃时唾液淀粉酶的催化效率最高 蓝色 蓝色 砖红色 ④→③→⑤→⑥

【解析】试题分析：本题考查酶，考查探究影响酶活性的实验设计与分析，解答此题，可根据实验目的确定实验的自变量、无关变量和因变量，并进行合理的步骤设计。

（1）探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，实验的自变量是反应液的pH。

（2）该实验中温度为无关变量，步骤⑤中“放入37℃恒温水浴”，可以使酶具有较高的催化效率，同时保证无关变量保持相同，避免无关变量影响实验结果。

（3）唾液淀粉酶在近中性条件下活性最高，酸性或碱性环境均会使酶变性失活，预期甲、乙试管中淀粉不被分解，丙试管中淀粉被分解，3支试管中溶液颜色分别是蓝色、蓝色、砖红色。

（4）唾液和淀粉混合后即会发生反应，由于酶具有高效性，3支试管可能都出现砖红色，应先控制反应条件，然后再混合唾液和淀粉，最合理的操作顺序是①→②→④→③→⑤→⑥。

【题型】非选择题
【结束】
40

请回答下列问题：

（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是______________________。

（2）用清水漂洗目的是______________________。

（3）该实验采用卡宝品红对___________进行染色，与其具有相似作用的试剂有___________。

A.双缩脲试剂 B.醋酸洋红液 C.龙胆紫溶液 D.重铬酸钾溶液

（4）在制片盖盖玻片时，应将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防止出现______________________。

（5）镜检时，发现细胞相互重叠，其原因可能有______________________。

A. 原状、质壁分离、质壁分离复原 B. 质壁分离、缩小、原状

C. 原状、缩小、胀破 D. 缩小、质壁分离 、质壁分离复原

①果蝇的白眼

②豌豆的黄色皱粒

③无子西瓜

④人类的色盲

⑤玉米的高茎皱缩叶

⑥人类镰刀型贫血症

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

A. 病毒没有细胞结构，所以其生命活动与细胞无关

B. HIV病毒可寄生于人体所有活细胞中

C. 每种病毒都具有两种核酸，DNA 和RNA

D. 人工合成病毒，不等于人工制造了生命

A. 欲获得人工种子，需培养至愈伤组织阶段

B. 在进行动物细胞培养时，遗传物质的改变发生在原代培养过程中

C. 胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来

D. 脱分化过程主要是有丝分裂，仅有极少量细胞进行减数分裂