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【题目】图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是( )
A. 图甲中水柱将持续上升
B. 图甲中水柱将先上升后下降
C. 图乙中水柱上升到一定高度后维持不变
D. 图乙中水柱将先上升后下降
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【题目】下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图
(1)比较该图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有________(填标号)。
(2)图中能进行碱基互补配对的细胞结构有________(填标号)。
(3)若A细胞能产生抗体,从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次为________(填标号)。
(4)若该B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于[ ]________。如果是植物的根尖分生区细胞,则与其分裂有关的细胞器有________(填标号)。
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【题目】某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响,设计了如下实验:
花盆 | 种大豆 | 光照 | 温度 | 水 |
A | 10粒 | 向阳光 | 20℃ | 充足 |
B | 10粒 | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
在这个实验设计,应该改正的错误是
A. 两个花盆都应该放在向阳的地方 B. 两个花盆都应该放在黑暗的地方
C. 两个花盆都应该浇给充足的水 D. 两个花盆的温度都应该维持在5℃
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【题目】甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( )
A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B. 甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol,则此时有氧呼吸占优势
C. 甲图的a、b、c、d四个浓度中,c是适合储藏苹果的氧浓度
D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
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【题目】对下列概念图的理解正确的是( )
A. 甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,那么阴影部分可能表示豌豆
B. 乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻,则c表示细菌,d表示原核生物
C. 丙图中若a表示生物膜,则b、c、d依次表示细胞膜、细胞器膜、核膜
D. 丁图中若a表示生态系统,则b、c分别表示种群、群落
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【题目】如图示某草原生态系统的食物网,请回答:
(1)图中只体现了生态系统的成分中的两种,未体现的另两种成分是 .
(2)该食物网中,蛇和鼠的关系是 .
(3)在对植物进行种群密度取样调查时,常采用 .
(4)流经该生态系统的总能量为 . 能量流动的特点是 .
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【题目】是生命活动的直接能源物质,据图判断有关叙述错误的是( )
A. 黑藻细胞内甲→ATP的过程不仅发生在细胞质基质中
B. 乙中不含髙能磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C. 丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂质的合成
D. ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程
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【题目】完成下列图解:
(1)甲: , 乙: , 丙: , ① , ② . 血液中甲状腺激素过多对甲和乙起抑制作用.可见甲状腺激素的调节即存在分级调节也存在着 调节.
(2)胰岛素的作用是血糖,胰高血糖素的作用是血糖(填升高或降低).若血糖上升,可以胰岛素的分泌而胰高血糖素分泌.(填促进或抑制).
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【题目】某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.如图为该地区人为干预下的恢复过程能量流动图[单位为KJ/(m2 . a)],请回答下列问题:
(1)图中A是指;生产者用于生长发育、繁殖的能量为KJ/(m2a).
(2)流经该生态系统的总能量是 .
(3)该图体现了生态系统的主要功能是 .
(4)某兴趣小组对该地区地震后的小动物丰富度进行了调查,对一些个体微小、数量多的小动物,采用的计数方法是 . 将土壤样品带回实验室用诱虫器采集小动物时,忘记打开装置上的电灯,会导致统计结果(填“偏大”、“偏小”或“基本不变”).
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