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【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示.下列相关叙述正确的有( )

①若m为腺嘌呤,则b可能为腺瞟呤脱氧核苷酸

②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

③若m为尿嘧啶,则DNA中不含b这种化合物

④若吡罗红和甲基绿混合染料能使由b构成的核酸呈现红色,则a为脱氧核糖

⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P5种

⑥若a为核糖,则人体细胞内由b组成的核酸主要分布在细胞核中

⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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【题目】在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。实验现象描述正确的是

A. 所有试管中只有1、5号呈蓝色

B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C. 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D. 4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色

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【题目】如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(温度适宜、CO2浓度为0.03%).在y点时改变某条件,曲线变为Ⅱ.下列分析合理的是(  )
A.与y点相比,x点叶绿体中的C3含量较低
B.在y点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C.制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
D.制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

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【题目】豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质.研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理,培育出两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙).如图是对其遗传特性的研究实验:
多次重复实验均获得相同实验结果.请回答:
(1)根据上述杂交结果,可以推测:品系甲与品系乙存在对等位基因的差异.品系甲和品系乙的基因型分别为(若一对等位基因差异,基因用A、a表示,若两对等位基因差异,基因用A、a和B,b表示,以此类推).实验一中F2出现所示性状及其比例的原因是:F1产生配子时
(2)现要进一步验证上述推测,请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证,要求简要写出杂交实验的过程并预期实验结果. 过程:
结果:

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【题目】下列有关细胞的结构与功能的叙述,正确的是( )

A. 酵母菌和大肠杆菌都有环状 DNA 分子

B. 生物膜功能的复杂程度取决于膜上糖蛋白的种类和数量

C. 由两个相互垂直的中心粒构成的中心体与细胞的有丝分裂有关

D. 光学显微镜下可看到高等植物成熟的筛管细胞的细胞核

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【题目】下列对于实验原理的理解,错误的是

A. 双缩脲试剂可以与蛋白质发生作用产生紫色反应

B. 斐林试剂与还原糖发生作用生成砖红色沉淀

C. 苏丹瓜染液可以将脂肪染成红色

D. 盐酸使染色质中的DNA和蛋白质分离,利于DNA与甲基绿结合

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【题目】免疫调节在维持机体稳态中有重要作用,下列现象属于正常免疫的是

A. 类风湿性关节炎

B. 系统性红斑狼疮

C. 移植的器官被细胞免疫排斥

D. 过敏原引起的特异性免疫反应

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【题目】大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解,以供胚的生长发育所需.某生物兴趣小组据此做了系列实验,获得图1所示的实验结果.图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况.请回答下列问题.
(1)赤霉素通过促进来促进植物体的生长,图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用处理.由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和过程,从而促进胚乳中有机物的分解.由此可知,激素调节植物生长发育的过程,根本上是基因组在一定时间和空间上程序性的结果.
(2)图2的根部现象体现了生长素作用具有的特点,a、b、c、d四处中,生长素可能对植物生长起抑制作用的是处.
(3)为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端,而不是尖端以下部位.请你结合图2,利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验. 实验步骤:
①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组,编号A、B、C;
②A组在纵向插入云母片,B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片,C组不做任何处理;
③将三组燕麦胚芽鞘水平放置,在适宜条件下培养一段时间后,观察现象.
预测结果:
实验结论:

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【题目】下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )

A. 噬菌体和颤藻 B. 细菌和草履虫 C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫

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【题目】如图表示某多肽的结构,下列叙述错误的是( )

A. 氨基酸的不同种类主要是由②、④、⑤、⑥、⑦决定的

B. 与③相同的结构有四个,所以该多肽是四肽

C. 该多肽链只有一个游离的氨基,一个游离的羧基

D. 该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了72

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同步练习册答案