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【题目】校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,两侧枝很细弱,主要原因在于( ) 

A.侧芽产生的生长素过少

B.侧芽产生的生长素过多

C.侧芽积累的生长素过多

D.侧芽缺乏生长素

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【题目】决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段.下列有关玉米染色体特殊性的研究,说法正确的是(  )
A.异常9号染色体的产生称为基因重组
B.异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供细胞学标记
C.图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体不能发生联会
D.图2中的亲本杂交时,F1出现了无色蜡质个体,说明亲代母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换

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【题目】纤维素分解菌的培养基中酵母膏能提供的主要营养物质是(  )

①碳源 ②氮源 ③生长因子 ④无机盐

A. B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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【题目】如图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况,图中A﹣L间隔时间相等,一个种群是另一个种群的唯一的食物来源.有关叙述正确的是(  )

A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者
B.种群②可能属于绿色植物
C.种群②B﹣C段与I﹣J段的增长率基本相同
D.种群②的个体平均体重比种群①小

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【题目】食醋中的醋酸是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖则是活细胞不能吸收的大分子物质,用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜腌制成糖醋蒜,其原因是

A. 醋酸分子和蔗糖分子均能存在于活细胞间隙中

B. 醋酸能杀死细胞,使细胞膜失去控制物质进出细胞的功能

C. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞表面

D. 因为腌制时间较长,两种物质均慢慢地进入细胞内

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【题目】如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物的不同大小个体的捕食比例,下列说法错误的是(  )

A.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系
B.甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次
C.乙对甲、丙的进化起选择作用,而甲、丙对乙的进化不起作用
D.在某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定

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【题目】科学家常用哺乳动物的红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为

A. 哺乳动物的红细胞容易得到

B. 哺乳动物的红细胞在水中容易涨破

C. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、复杂细胞器膜等膜结构

D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

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【题目】组成细胞膜的成分是

A. 脂质、蛋白质、少量糖类 B. 磷脂、蛋白质

C. 脂质、蛋白质、核酸 D. 脂质、糖类、核酸

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【题目】请回答下列有关呼吸作用和光合作用的有关问题:

Ⅰ、线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图所示。请分析回答:

(1)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破。线粒体基质中可能含有_________(填字母)。

a.DNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色质 e.核苷酸 f.RNA聚合酶

(2)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第____阶段的反应。

Ⅱ、现有一个如图所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是碳酸氢钠溶液,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,小明同学将上述装置放在光照、温度处于严格的最适状态,24小时后读取读数。装置红色液滴对应的初始刻度为0,实验结束后的读数记为X,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。请回答下列问题:

(1)如果小明同学要利用该装置测该条件下植物的净光合速率与真光合速率的变化情况,还应做如下改动和添加相关装置(注:真光合速率=净光合速率+呼吸速率)。

①还要测出该条件下植物的呼吸速率,应将装置置于黑暗中,且该装置中D里的溶液应改为_________

②为了平衡无关变量的影响,减小实验误差,还需添加一个相同装置,但该装置中的C应改为_________________

(2)小明同学将他测量呼吸速率装置的读数记为Y,对照组的读数记为Z。则选用X、Y、Z来表示该植物的真光合作用速率应该为_________每天。

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【题目】下列有关酶与ATP的叙述,不正确的是

A.酶和ATP主要分布在细胞内 B.ATP的合成与分解均离不开酶的催化

C.酶在细胞内合成不需要ATP供能 D.人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP

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同步练习册答案