【题目】科学家在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时．说明钙盐和钾盐（ ）
A.对维持生物体的生命活动有重要作用
B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
C.为蛙心的持续跳动提供能量
D.对维持细胞的形态有着重要作用

A．两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的

B．脱氧核糖和磷酸是交替连接，排列在外侧的

C．腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧

D．两条链之间的碱基靠氢键相连，复制时氢键先断开

A. 等于1 B. 下降 C. 上升 D. 不变

（1）1953 年，沃森和克里克构建了DNA 分子的_____模型。

（2）图中所示生理过程是________ ， 发生此过程的主要场所是_____， 该过程遵循_____原则，亲代 DNA 分子变成单链需________酶的参与。

（3）若亲代 DNA 分子的①链中（C+T）/（G+A）=2，则在②链中（C+T）/（G+A）的 比值为_____。

【题目】下列关于植物细胞质壁分离的叙述，正确的是（　　）
A.质壁分离就是指细胞质与细胞壁分离的现象
B.质壁分离的自动复原现象中，细胞膜失去选择透过性
C.质壁分离中的细胞经龙胆紫染色后可观察到成对的染色体
D.将质壁分离中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，溶液颜色将变浅

【题目】如图所示实验中属于因变量和自变量分别是

A.催化剂不同、试管中的过氧化氢溶液的量
B.过氧化氢分解的速率的大小、催化剂不同
C.试管的大小、过氧化氢分解的速率的大小
D.试管中的过氧化氢溶液的量、试管的大小

（1）图中植物的作用是_________________。该植物采收后，可以直接用作_______，也可干燥处理后用来提取________等金属。

（2）此案例属________生态工程的实例，它遵循的生态工程原理是___________________（写一个即可）。

（3）该小组利用人工浮床开展了”茭白和菖蒲对生活污水净化效果”的研究，你认为该实验装置应该准备_____组，应采取的处理措施是：___________________。

（4）为了避免实验误差，你认为每个实验装置中的植物株数应_______________。

（5）该工程能有效防止”水华”发生，提高水体的透明度。其原因是：________________。

A. 将涂布器浸在盛有70%酒精的烧杯中

B. 取不超过0.1mL的菌液，滴加到培养基表面

C. 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，带燃尽后冷却8-10s

D. 用涂布器将菌液均匀涂布在培养基表面，但不可转动培养皿

A．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次

B．生物多样性是生物进化的结果

C．生物多样性包括各种生命形式的资源

D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

A. 极体 B. 卵细胞

C. 精子 D. 口腔上皮细胞