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【题目】如图是某同学设计的“探究醉母菌的呼吸方式”实验装置图,1,2,3,4号试管加人适量水后再滴加2滴澳麟香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2 . 甲、乙两个试管放人等量且适量的酵母菌和葡萄糖溶液,对此实验的结果、分析与评价不正确的是 ( )
A.丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气
B.可在甲试管中加 1 mL 石蜡油,制造无氧环境
C.与 3 号试管相比,1 号试管出现黄色的时间要短
D.为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去
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【题目】产生抗体的过程如下图所示,其中a~e代表不同细胞,①~⑤代表生理过程。下列叙述正确的是( )
A. 一个浆细胞可以产生多种相应的抗体
B. 当细胞d.e再次接触抗原X后,都能迅速增殖、分化、产生抗体
C. 注射疫苗后会引起T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体
D. ①②过程都需要细胞膜糖被的参与,⑤过程主要发生在内环境中
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【题目】一位学生将酵母菌和葡萄糖溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口.下列判断不正确的是( )
A.随着时间的推移,保温瓶内的温度在一段时间内上升
B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
C.该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化
D.若锥形瓶中的指示剂为溴麝香草酚蓝,则只能检测酵母菌是否释放CO2 , 但不能检验酵母菌的呼吸作用的类型
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【题目】下列关于幽门螺旋杆菌的叙述错误的是
A. 含有DNA和RNA两种核酸 B. 没有以核膜为界限的细胞核
C. 其结构中没有染色质 D. 细胞中没有线粒体、内质网和核糖体
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【题目】如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是( )
A. 结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等
B. 刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤
C. 该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
D. 刺激③时,能产生兴奋的结构是③④①②⑤
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【题目】现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a.b.c.d.e分别代表其中的一种。下图中除d.e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是( )
A. a.d.e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应
B. b.c两种激素在体温调节方面具有协同作用
C. 分泌d的细胞和分泌e的细胞中的核酸完全相同
D. d激素最主要的作用部位是肝脏
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【题目】下图甲、乙、丙表示种群个体数量变化的三种情况。下列叙述正确的是
A. 三种情况中,只有乙所表示的种群数量增长方式为S型增长
B. 甲中b点后的变化表明生态系统的稳定性已经受到了破坏
C. 丙中b点后变化的原因最可能是该种群迁入大量同种个体
D. 乙中ab段的种群数量在一定范围波动是负反馈调节的结果
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【题目】为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( )
A.连接e→c→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸
B.f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸
C.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
D.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸
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【题目】下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是( )
A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液
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