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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括 “提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是                                             

A. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D. 测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为

A.低温、干燥、低氧     B.低温、湿度适中、低氧

C.高温、干燥、高氧     D.高温、湿度适中、高氧

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核仁是细胞核中圆形或椭圆形结构,下列有关核仁的叙述中,不正确的是

A.核仁存在于细胞有丝分裂的各个阶段       B.核仁与细胞中核糖体的形成有关

C.蛋白质合成旺盛的细胞核仁体积大         D.核仁不能直接参与蛋白质的合成

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右图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答:

 (1)该方案能达到预期效果吗? ______,原因是____________________________

 (2)图中②为___________过程,常用___________诱导剂。该细胞特点__________________________________________。

 (3)图中③进行细胞培养,目的是____________________________________。

 (4)图中④的细胞培养,能获得大量的____________ 细胞,便于大规模培养。

 (5)破伤风杆菌的抗体最终可从_______________和____________中提取。

 (6)该方案的目的是_________________________。

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植物组织培养,一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是  (    )                   

A.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累

B.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力,全能性程度高

C.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低,容易脱分化

D.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织

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下列调节实例中,与下丘脑、垂体对甲状腺激素分泌的调节机制不同的是

A.抗利尿激素对细胞外液渗透压调节    B.生态系统中捕食者与被捕食者数量调节

C.水体富营养化后期微生物对溶解氧的调节 

D.胰岛素、胰高血糖素对机体血糖含量的调节

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人体血浆中不可能出现的是

A.葡萄糖       B.激素        C.氨基酸       D.血红蛋白

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在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响。下图甲表示实验组的装置,图乙表示在不同光照强度下, 由装置甲测得的植物叶片光合作用速率(单位时间内一定面积的叶片对空气中氧气的吸收或释放量)。请据图回答。

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假设含有一对同源染色体的一个精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含有15N标记的DNA的精子所占比例为

A.0                B.25%            C.50%             D.100%

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某同学设计了下面的实验.在装置甲和乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,将两装置置于25℃的环境中进行如左下图所示的实验,则装置甲、乙中温度计的变化最可能是

   

A.均高于25℃,且甲>乙    B.均低于25℃,且甲>乙

   C.均高于25℃,且甲<乙    D.均低于25℃,且甲<乙

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同步练习册答案