（1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气于9:00～11:00左右做净光合速率的测定，可根据单位时间O2的______（填“产生量”、“释放量”）衡量净光合速率．在叶肉细胞中消耗O2的具体部位是______．

（2）图1显示，萌芽后，叶面积在一段时间内不断扩大，这是细胞______的结果。由图1可知，在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高是光合作用与细胞呼吸这两种代谢活动变化的结果，具体变化：一是光合结构逐渐完善，______增幅较大；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的______增幅较小．

（3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度．在光补偿点能产生ATP的细胞器有______．由图2可知，柑橘叶片的光补偿点与______（因素）有关．随着叶片的发育，柑橘树对弱光的利用能力______（填“增强”或“减弱”）．

【题目】某14岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与4岁大的小女孩相当。据此判断该女孩幼年时期（ ）
A.雌激素分泌不足
B.甲状腺激素分泌不足
C.生长激素分泌不足
D.促甲状腺激素分泌不足

A. 12条 B. 24 条 C. 48条 D. 96 条

A. 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B. 卵子的形成过程在时间上具有连续性

C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体组数不相同

D. 培育转基因动物通常选择细胞Ⅳ作为受体细胞

A. 图中半透膜可以是细胞膜，也可以是物理性的过滤膜（如玻璃纸）

B. 若要发生渗透作用，半透膜两侧的S1与S2溶液应该具有浓度差

C. 若S1溶液浓度大于S2，则外观上表现为S1溶液液面上升

D. 在达到渗透平衡后，若存在如图所示液面差△h，则S1溶液浓度等于S2溶液浓度

(1)实验原理：蛋白质__________________________________________，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

(2)实验步骤：

①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。

②取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液。

③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A和B按比例配制的混合液(a)，振荡均匀后，在沸水浴中加热观察颜色变化(b)。

a：________________________________________________________________________。

b：________________________________________________________________________。

(3)实验结果：_______________________________________________________________。

A. 图中A可以表示氧气，B可以表示二氧化碳、无机盐等

B. 由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物的分解作用

C. 氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类间的寄生关系来分解有机污染物

D. 随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的异化作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型

A. 红细胞 B. 流感病毒 C. 神经元 D. 叶肉细胞

A. 若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同

C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D. 若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

A．18、6、1/32

B．27、8、1/32

C．27、8、1/64

D．18、6、1/64