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【题目】下图是氧气浓度对植物呼吸作用相对速率影响的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图中曲线b代表_______________呼吸类型。细胞呼吸依赖于酶的催化,酶是____________________________________________,其中绝大多数酶是蛋白质。

(2)曲线b中的DE段快速下降,其原因是______________________________。曲线a所表示的呼吸类型中利用氧气的场所是____________________

(3)若以CO2的释放量表示呼吸作用的相对速率,图中曲线a、b交叉时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比为__________,此时,CO2产生的场所是_____________

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【题目】某同学为探究萝卜细胞的细胞液浓度,设计了如下实验:将萝卜切成长度和宽度相同的细条,将其分为a、b、c、d、e和f六组(每组的条数相等)。取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡,相同时间后测量各组萝卜条的长度并记录,结果如图所示:

(1)水分主要通过__________的方式进出萝卜细胞,当外界溶液浓度______细胞液浓度时(选填大于、小于、等于),细胞失水。

(2)本实验的自变量是____________________

(3)根据实验结果可知,__________组(填字母)的萝卜细胞处于失水状态,将这些萝卜细胞制成临时装片,用显微镜可观察到________________的现象。若将萝卜细胞放入蒸馏水中,细胞吸水后不会胀破,是因为___________________

(4)根据实验结果,该萝卜细胞的细胞液浓度相当于实验中__________mol.L-1之间的蔗糖溶液浓度。

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【题目】回答下生态系统相关的问题:

(1)蝗灾是草原生态系统的重大危害之一,通过研究蝗虫种群数量变化规律,可通过相关措施有效治理蝗灾,例如:一方面通过改造蝗虫发生地的环境,降低蝗虫的_________;另一方面利用昆虫信息素诱捕蝗虫进行_________防治,该信息素属于生态系统的_______________信息。

(2)碳对生物和生态系统具有重要意义,就草原生态系统来说,碳在生物群落和无机环境之间的循钚主要是以_________的形式进行。但是,生态学家不能以草原生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是__________________

(3)该草原生态系统中无芒雀麦的覆盖率较高,下图是以无芒雀麦的碳元素的流动过程模型,补充完整,并在箭头上标明碳元素流动形式。

(4)若该草原上某大型肉食动物的能量有3/4来自食草动物,有1/4来自小型肉食动物,则该大型肉食型动物每获得12kJ能量,需要植物提供的能量至少为__________________

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【题目】如图是合成分泌蛋白并运输到细胞外的过程示意图, 据图回答:

(1)若用含3H标记的亮氨酸培养液来培养该细胞,测得细胞中出现放射性的细胞器依次为__________________。(填序号)

(2)图中⑥与细胞膜融合的过程体现了生物膜具有_________________的结构特点。分泌蛋白质被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的__________结合,引起靶细胞的生理活动变化,此过程体现了细胞膜具有__________________的功能。

(3)驱动分泌蛋白合成、加工和运输的直接能源物质是________________(填中文名称),在动物细胞中合成该物质的主要场所是[ ] _________________

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【题目】如图表示在光合作用最适温度下,光照强度对阳生植物光合作用的影响。下列有关说法错误的是

A. 当该植物缺镁时,b点将右移

B. 若降低温度,c点向右下角移动

C. a点时产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体

D. 限制c点继续上升的因素可能是CO2浓度

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【题目】回答下列有关人体生命活动调节的相关问题:

(1)下面是某同学建立的一个“模型”(图中甲、乙、丙表示相关的物质或结构)。

若该“模型”表示人体内水平衡的调节,乙为垂体,则甲表示的器官是_________。若表示反射弧结构模式图,则兴奋在其中传递形式是__________________

(2)发热是感冒常见症状之一,其原因是,当流感病毒侵入人体后,其促使机体产生的物质作用于下丘脑的_________,该结构通过传出神经纤维末梢分泌的_________作用于骨骼肌等,同时_________分泌相应激素,该激素促进机体增加产热。该激素发挥作用时首先要与细胞膜上的特异性受体结合,这体现了细胞膜具有_______________的功能。

(3)目前,人生病时常进行输液治疗,但是不必要的输液对人体有危害。输液会使微颗粒直接进入人体的内环境造成危害,内环境由_________组成;同时输液还容易引起过敏反应,过敏反应是指已产生免疫的机体接受相同抗原刺激时所发生的反应,过敏反应的特点是_________(答出两点即可)。

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【题目】下列药物中,不是基因工程方法生产的是(  )

A. 干扰素 B. 白细胞介素 C. 乙肝疫苗 D. 青霉素

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【题目】已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)这两对相对性状各受常染色体上的一对等位基因控制。现有两个纯合品系:①aaBB和②AAbb。假定不发生染色体变异和染色体交换,两对基因在染色体上的位置可能有如下三种可能。回答下列问题:

(1)①与②杂交,F1的表现型是____________________

(2)F1自交,若F2表现型及比例是_____________,则两对基因在染色体上的位置如图甲所示。

(3)F1自交,若F2表现型及比例是_____________。则两对基因在染色体上的位置如图乙所示。

(4)F1自交,若F2表现型及比例是_____________。则两对基因在染色体上的位置如图丙所示。

(5)实际实验的结果如图甲所示,则F1与aabb杂交子代的表现型比例是__________________

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【题目】某同学探究绿色植物光合作用与呼吸作用的关系,设置如下图实验装置。装置中的CO2缓冲液可维持瓶内二氧化碳浓度(该装置放在20℃环境中)。实验开始时,针筒的读数是0.4mL,毛细管内的水滴在位置X。回答下列问题:

(1)20分钟后,针筒的容量需要调至0.8mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是_________mL/h。

(2)若将该装置置于黑暗处且将X小烧杯二氧化碳缓冲液换成蒸馏水,其他条件不变,20分钟后,针筒的容量需要调至0.8mL才能使毛细管内的水滴在位置X,那么该植物呼吸方式为 _________

(3)如果在(1)小题实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍需维持在0.8mL读数处,才能使水滴在X位置。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至 1.OmL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出的结论是__________________

(4)若在(1)小题实验中该学生20分钟后观察到毛细管内的水滴仍在X位置,那么该植物叶肉细胞光合作用速率_________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率,原因是__________________

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【题目】下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  )

A. 大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B. 有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

C. 对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

D. 森林具有调节气候、涵养水源、保持水土功能

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同步练习册答案