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【题目】图1表示某经济鱼类的种群特征,图2对应其所在的生态系统,请据图回答问题。
(1)可能影响该种群密度的因素有_________。(填字母)
A.性别比例 B.出生率和死亡率 C.个体大小 D.季节变化
(2)为提高经济效益,在生物捕捞中最好把种群密度控制在___点。
(3)图2可表示生态系统碳元素的循环,其中甲代表的生物成分是_______, B生理过程的发生场所是________。甲、乙、丙存在的食物链是_________________。
(4)若该经济鱼类的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长到4 kg的鱼需消耗海洋植物_______ kg(能量传递效率为10%)。
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【题目】下列物质吸收方式中,不符合右图曲线的是( )
A. 胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇
B. 肾小管吸收原尿中的葡萄糖
C. 人的红细胞吸收血浆中的葡萄糖
D. 人的红细胞吸收血浆中的K+
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【题目】葡萄糖分子可以通过半透膜,而蔗糖分子则不能通过。如图所示为一个渗透装置,先在漏斗中加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平。一段时间后,待漏斗内液面静止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标中,Y轴表示“漏斗内外液面高度差”,下列曲线中能正确反映整体实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图表示在最适温度下,反应物浓度对酶促反应的影响。据图分析下列选项中错误的一组是
①在A点时,陆着反应物浓度的增加,反应速率加快
②在B点时,反应物浓度限制了酶促反应速率的提高
③如果在C点时加入少量的酶,会使反应速率加快
④如果在A点时,温度升高,10℃,曲线上升的幅度会变大
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【题目】正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
A. 与特定分子结合后起作用B. 由活细胞产生的蛋白质
C. 在细胞内发挥作用D. 在发挥作用后还能保持活性
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【题目】I抗菌药物不同,其抗菌机理也不相同。如环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性,红霉素能与核糖体结合,利福平能抑制RNA聚合酶的活性。已知下图中X呈单链,箭头代表生理活动或结合过程。请分析回答:
(1)在含有环丙沙星的培养基与不含环丙沙星的培养基中生长的细菌,前者基因突变的频率会_____,原因是__________________________。
(2)如果Z的单体是氨基酸,细菌在含有红霉素的培养基中生长,Z的合成受到严重影响,则X和Y分别是__________和______________。
(3)如果Z是附着在内质网表面的细胞器,Y是氨基酸。在含有利福平的培养基中生长的细菌,体内游离的Y数量将________,X最可能是_____________。
II豌豆高茎和矮茎为一对相对性状,由等位基因D、d控制;顶生花和腋生花为另一对相对性状,由等位基因A、a控制,且两对基因在不同的染色体上。某同学用高茎腋生花与高茎顶生花豌豆为亲本进行杂交,F1表现型及比例为:
高茎顶生花:高茎腋生花:矮茎腋生花:矮茎顶生花≈3∶3∶1∶1。请回答:
(1)基因D和A的根本区别是____________________。
(2)亲本高茎豌豆及F1矮茎豌豆的基因型分别为____________。
(3)如何用上述F1豌豆作材料,设计一个最简单的杂交方案,来确定花的顶生、腋生这对相对性状的显隐性关系?
①设计思路是: ___________________。
②遗传图解是(结合文字说明杂交方案、预测和结论):
____________
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【题目】下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是
A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B. 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸
C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验
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