科目: 来源: 题型:
【题目】将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/ml蔗糖溶液中,并进行观察后,再用清水引流,重复多次,最终能够用显微镜观察到的图像以及现象的名称为
A. 图像甲,质壁分离 B. 图像乙,质壁分离
C. 图像甲,质壁分离复原 D. 图像乙,质壁分离复原
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列与细胞相关的叙述,正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如下图)时,生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为( )
A. 13278 B. 13286 C. 13294 D. 15500
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】现有两瓶未标明名称的透明溶液 A 和 B,一瓶为蔗糖酶溶液,一瓶为淀粉酶溶液。要求通过一定的实验方法,区分 A、B 溶液并贴上标签。 可供选择的材料:蔗糖溶液、淀粉溶液、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液、本尼迪特试剂、碘一碘化钾溶液、清水、酒精灯、烧杯、滴管、试管若干。请回答下列问题:
(1)某同学设计了如下方案:取两支试管编号为①②,试管①中加入淀粉溶液 2ml,A 液 2ml;试管②中加入淀粉溶液 2ml, B 液 2ml。每支试管充分反应后,再分别加入双缩脲试剂,混匀后观察现象并判断。 以上方案是否可行?_____。请说明理由:_____。
(2)为了区分以上两种溶液,请你也设计一个实验方案,用表格进行记录,并写出一种可能的实 验结果。要求:在表格的横线上填入相应的内容,若不需要填写的,用/表示,不能空着。在表 格的▲处填上检测的试剂名称,并在旁边括号内注明是常温或是热水浴。
用量 组别 添加的物质 | 1 | 2 |
A | 2ml | / |
B | / | 2ml |
试剂 ( )处理 |
| |
实验结果 |
| |
实验结论 |
|
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据如图,指出下列叙述正确的是
A. 切除①,图中所列激素的合成、分泌量都将减少
B. 切除①,下丘脑分泌的激素将不能被运输到②
C. 若让该动物口服促性腺激素,则②活动将增强
D. 若让该动物口服雌激素,则①活动将减弱
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图表示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量随时间变化的统计结果。有关叙述正确的是
A. 种群①为捕食者,种群②为被捕食者,①数量的减少,将最终导致②数量的增加
B. 种群①和种群②之间不存在信息的传递
C. 种群②生物个体所含的能量比种群①生物个体所含的能量低
D. 种群①②可能组成该孤岛上的一个特有群落
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图 1、2 表示两种不同的生物处于有丝分裂某时期的细胞图像,图 3 表示有丝分裂的 不同时期每条染色体的 DNA 含量变化的情况;请据图回答下列问题:
(1)图 1 细胞处于有丝分裂_____期,其染色体、染色单体数目分别是_____。
(2)判断图 2 属于_____细胞的有丝分裂,除了具有细胞壁外,其_____的形成方式与 图 1 不同。
(3)图 3 中 cd 段形成的原因是_____。图 2 所示的时期,位于图 3 的_____段。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列实验中没有用到生理盐水的是
A. 观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布
B. 用人成熟红细胞观察细胞渗透作用吸水失水
C. 用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体
D. 用高倍显微镜观察蚕豆叶肉细胞中的叶绿体
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,红眼为显性性状。下列哪组杂交子代中,通过眼色就能直接判断果蝇的性别
A. 白♀×白♂ B. 杂合红♀×红♂ C. 杂合红♀×白♂ D. 白♀×红♂
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】一对表现型正常的夫妇生一对“龙凤胎”(即一男一女),男孩是红绿色盲,女孩色觉正常,这对夫妇的基因型分别是
A. XbY、XBXB B. XBY、XBXb C. XBY、XbXb D. XbY、XBXb
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com