A. 与K+进入丽藻细胞相符的图有①、④、⑥

B. 与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥

C. 与水进出细胞相符的图有①、③、⑤

D. 与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥

A. 该生态系统第二营养级同化的能量为100J（cm2·a）

B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80J（cm2·a）

C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15%

D. 从A到E的20J（cm2·a）属于生产者同化量的一部分

A. 1号管为对照组，其余不都是实验组

B. 2号管为对照组，其余都为实验组

C. 若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

D. 若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶

A. 淋巴与组织液可以相互扩散与渗透

B. 组织液与血浆之间可以扩散与渗透

C. 一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴

D. 血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液

A. 平板划线法是在培养基上连续划线以纯化菌种的接种方法

B. 培养霉菌时需将培养基的PH调至中性或微碱性

C. 培养硝化细菌可不用在培养基中加有机碳源

D. 培养乳酸菌时需要提供无氧条件

①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②腹泻引起内环境中水和蛋白质大量丢失

③ATP 的合成和水解均可发生在内环境中

④内环境主要由血浆、淋巴、组织液构成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④

A. 染色体复制 B. 细胞质的分裂

C. 纺锤丝的形成 D. 染色体着丝点分裂

（1）甲乙两组实验中可证明生长素作用具有两重性的是图_____________，图甲中_________（填字母）处的生长素均具有促进作用。若将图甲植物放在太空站中生长，其生长状况是______________；此时是否存在极性运输__________________。

（2）由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长最适生长素的浓度范围是____________mg/L，若该实验是探究豌豆幼苗茎切段最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是_______________。

（3）图丙中，与茎的远地侧和根的近地侧对应的曲线上的点依次为___________。若测得甲中茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度为Q，请结合图丁，用数学不等式表示Q的范围：_______________。

（4）若要说明生长素促进植物生长的机理，可以取图甲中弯曲的部位___________(横切、纵切）做成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。

（5）从激素的相互作用角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因____________________________。

A. 分别存在于胰岛细胞中和红细胞中

B. 均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C. 均在细胞核内转录和翻译

D. 转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

A．蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同

B．细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生

C．鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链

D．蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者