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【题目】为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行体细胞杂交,培育过程如图所示,下列有关叙述正确的是
A. 野生夏菊和栽培秋菊属于同一物种
B. ①过程常选择酶解法去壁,一般在低渗溶液中进行
C. d植株含有野生夏菊和栽培秋菊的遗传物质
D. ②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃
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【题目】请回答与“固定化酶”实验有关的问题:
(1)—淀粉酶可以通过培养枯草杆菌来生产,_______是筛选高表达量菌株的最简便方法之一。筛选出的菌株在发酵生产之前还需利用__________培养基进行扩大培养。
(2)利用物理或化学的方法将—淀粉酶固定后,成为_______且又有酶活性的制剂。若用吸附法固定时,在装柱后需要用_________缓慢冲洗,直至流出液不使淀粉-碘混合液发生___________为止。
(3)将淀粉溶液以一定流速从反应柱上端滴入,再在下端接取少量流出液进行KI-I2颜色测试,结果不呈现红色。对此现象的解释错误的是___________
A.反应柱中没有—淀粉酶被固定
B.流速过快淀粉未被水解
C.接取的流出液是蒸馏水
D.流速过慢淀粉被水解成葡萄糖
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【题目】下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是( )
A. 以上细胞或细胞结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和纤维素
B. 能够通过二分裂增殖的只有丁
C. 从结构上看,甲、乙、丙、丁都具有双层膜
D. 在植物细胞中一定同时存在甲、乙、丙三种结构
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【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A. 细胞分化仅发生于胚胎发育阶段B. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂
C. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象D. 细胞分化使细胞的遗传物质产生差异
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【题目】汉麦林(hammerlin)的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d).对这个实验的解释合理的是( )
①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果
④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息.
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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【题目】为测量植物细胞膜的透性,以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出,再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示.对这个实验方案评价的叙述,正确的是( )
A. 缺乏对照组实验
B. 缺乏对等量原则的描述
C. 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D. 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响
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【题目】对下列四幅图描述正确的是( )
A. 图1中ab段和bc段都可以代表一个细胞周期,因为所用时间是一样的
B. 图2中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低,此时对酶活性的影响本质是一样的
C. 图3中bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合速率下降的原因是一样的
D. 图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的
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