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【题目】19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是( )
A. 证明病毒不具有细胞结构
B. 使人们对生物体的结构认识进入微观领域
C. 证明生物之间存在统一性
D. 发现动、植物细胞的不同之处
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【题目】下图表示酵母菌或某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是__________________________。
(2)图中______点是无氧呼吸被完全抑制的点。氧气浓度为C时,酵母细胞能产生CO2的结构有________________________。
(3)若图中的RB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比__________ (填“一样多”或“更多”或“更少”)。
(4)在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充入氮气,目的是__________________。你认为氧浓度应调节到_________点,更有利于蔬菜的保存和运输。
(5)根据图示原理,人们在包扎伤口时要用透气良好的纱布,其原因是________
A. 抑制人体细胞的无氧呼吸 B. 促进人体细胞的有氧呼吸
C. 抑制厌氧微生物的无氧呼吸 D. 促进好氧微生物的有氧呼吸
(6)市场上购买的真空包装酸奶,在没有发生漏气状态下发生了“封口膜鼓起”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌无氧呼吸导致的。根据所学知识你支持________(A同学/B同学)的观点,不支持另一个同学的理由是______________________________________________。
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【题目】在完全显性的条件下,基因型为AABB的个体与基因型aabb的个体杂交得F1,F1自交得F2,根据自由组合定律可推知,F2中表现型与F1不同的个体占总数的
A. 1/4B. 9/16C. 7/16D. 1/3
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【题目】在做土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验时,甲组实验用以尿素为唯一氮源的培养基,乙组实验的培养基中的氮源除尿素外还含硝酸盐,其他成分都相同,在相同条件下操作,培养观察,则乙组实验属于( )
A. 空白对照 B. 标准对照
C. 相互对照 D. 条件对照
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【题目】下列哪组糖类物质能分别对应:
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类
②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
A. 核糖、脱氧核糖、乳糖
B. 脱氧核糖、核糖、乳糖
C. 核糖、葡萄糖、糖原
D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原
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【题目】下列有关说法正确的是
A. 真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程
B. 反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定
C. 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成
D. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
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【题目】在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述,正确的是( )
A. 氨基酸和酶来自噬菌体 B. 氨基酸原料和酶来自细菌
C. 氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 D. 氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌
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【题目】图1是部分物质进出肾小管上皮细胞的示意图,图2是部分细胞膜的亚显微结构图,据图回答下列问题。
(1)组织液中O2进入肾小管上皮细胞的方式是_______,肾小管上皮细胞中氨基酸进入组织液的方式是_______,以上两种运输方式所需条件的区别是______________。
(2)肾小管上皮细胞中的Na+进入组织液的方式是_______,影响其运输速率的因素有_____________,此运输方式体现了细胞膜的功能特点是具有________________。
(3)图中可以看出,管腔中Na+进入肾小管上皮细胞时的动力来源于_______,图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明___________。
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