A. 甲、乙、戊中的蛋白质完全不相同

B. 乙和丙的染色体组成不同

C. 丁与戊因遗传物质不同而发生分化

D. a过程是有丝分裂，b过程是细胞分化

材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份，每份10g。剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于-20℃条件下保存24h。

DNA粗提取：

步骤一：将上述材料分别放入研钵中，各加入15mL研磨液（含洗涤剂和食盐），充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。

步骤二：先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液，再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。

步骤三：取6支试管，分别加入等量的 （填溶液名称及浓度）溶液溶解上述絮状物。

步骤四：：在上述试管中各加入4mL 试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表：

分析上述实验过程，回答下列问题：

（1）该探究性实验课题名称是 。

（2）步骤一中研磨液中洗涤剂的作用是 ，食盐的作用是 。

（3）步骤二中“缓缓地”搅拌，这是为了 ，所加酒精溶液需冷却的原因之一是低温抑制 的活性，可以防止DNA降解。

（4）上述实验中步骤三、步骤四的空缺依次分别为 、 。

（5）实验表明， 获取的DNA量最多。

A. 若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪

B. 若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取

C. 乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个

D. 乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种

A. 基因在染色体上呈线性排列

B. 基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息

C. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

D. 基因是染色体上的一段

A. 植物激素直接参与细胞代谢 B. 赤霉素可促进植物种子萌发

C. 顶端优势体现了生长素作用的两重性 D. 根对生长素的作用比茎更敏感

（1）构建重组质粒时需要用到的工具酶为____________________________。为使抗冻基因C在菊花细胞中高效表达，需要把目的基因片段插入表达载体的_________________之间。

（2） 若想了解C基因是否整合到菊花染色体上，检测方法是采用_________________技术。

（3）若获得的转基因植株（抗冻基因C已经整合到菊花的基因组中）抗冻能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是__________________________。

（4）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是__________________________（答出两点即可）。

（5）借助农杆菌将重组质粒导入菊花细胞，在该过程中需添加酚类物质，目的是____________。抗冻基因C的遗传特性能在菊花体内维持和表达的关键是____________。

（6）科研工作者可以利用PCR技术获得更多的抗冻基因C，那么利用PCR技术获取目的基因的前提是___________________________________。

A. 姐妹染色单体的形成发生在c～d时期

B. 植物细胞中，d～e时期细胞中央将出现细胞板

C. b～b可以表示一个完整的细胞周期

D. 细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期，细胞中染色体数目加倍是在b～c时期

A. 洋葱鳞片叶紫色外表皮取代口腔上皮细胞观察线粒体

B. 甘蔗汁取代梨汁进行还原糖鉴定

C. 叶肉细胞取代根尖分生区细胞观察有丝分裂

D. 黑藻取代菠菜观察叶绿体

A. 共生 B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食

A. 它是英国科学家格里菲思1928年在小鼠身上进行的实验

B. R型细菌有毒性，S型细菌没有毒性

C. R型细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，可转化为S型活细菌

D. R型细菌转化为S型细菌，是由于S型细菌DNA作用的结果