A. ATP的合成和水解 B. 细胞的衰老和凋亡

C. 同源染色体的配对和分离 D. 中心粒的加倍和移动

A. Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低

B. Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高

C. Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂

D. 从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水

（1）图中②获取目的基因的方法是______________。

（2）A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，若③④⑤过程连续进行4次，第4次至少需要提供胸腺嘧啶脱氧核苷酸____________个。

（3）⑧过程可用___________处理D，使它成为感受态细胞。

（4）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？___________。请说明理由:______________。

（5）图中B应至少有一个标记基因，其作用是_________________。

A．P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长

B．P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达

C．抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂

D．若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变

(1)甲、乙两番茄品种花粉经过花药离体培养技术而形成的植株是___________倍体。

(2)将叶肉细胞制成原生质体时，使用________________破除细胞壁。

(3)在细胞融合技术中，常用的化学试剂是____________。融合后形成的细胞类型有________________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合)。

(4)细胞融合成功的标志是___________________。

(5)在大于500勒克斯光照下培养，能分化的细胞团的基因型是____________(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。

实验步骤：

①将图一中的天平调节至平衡状态；

②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转的方向和格数。

③加大灯泡与装置间距离（约20cm），过15分钟再观察记录指针偏转的格数；

④连续重复步骤③4次。

按上述要求完成操作后，将天平指针偏转的格数如实记录并绘制曲线图（如图二），请回答下列问题：

（1）该实验中的自变量是 ，通过 进行调控。

（2）图一实验装置如此设计，所依据的原理是 。

（3）请据实验结果分析回答：

①B点与A点比较，光合强度较大的是 点，指针向 偏转。

②C点表示的生物学意义是 。

③CD段形成的原因是 。

（4）若用图一实验装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行 处理。

A. —T—C—A—G—B. —A—G—G—T—C—

C. —A—C—U—A—C—D. —U—C—C—A—G—

（1）科学家已经测出该酶的氨基酸序列，因此可以通过_________方法来获取目的基因．获得目的基因后，常利用_________技术在体外将其大量扩增。

（2）构建重组DNA分子（如图所示）最好选用__________酶和_____________酶同时切，理由是_________________________________________。

（3）工业化生产过程中，最初多采用重组大肠杆菌或芽孢杆菌生产凝乳酶，现多采用重组毛霉或重组的酵母菌来生产，毛霉或酵母菌作为受体细胞的优势是含有_____和_______（细胞器），可对蛋白质进行加工和修饰。

（4）研究发现，如果将该凝乳酶20位和24位氨基酸改变为半胱氨酸，其催化能力将提高2倍．科学家可以生产上述高效凝乳酶的现代生物工程技术是_____________．

（1）分解石油烃的微生物一般从土壤中分离，获取土壤样品的取样地点最好选在_____________。

（2）图1表示获取土壤样品后的研究过程。

为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，①③号瓶所用的液体培养基的成分共有的特点是________，从而有利于分解石油烃的微生物的生长。

（3）可采用图2中平板乙所示的____________(方法）检测图1的③号瓶中分解石油烃的微生物数量。在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，这样做的目的是_____________；然后，将图1③号瓶中的1mL菌液稀释100倍，在3个平板上用该方法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每毫升该菌液中的活菌数为______________个。

（4）Ⅰ.若实验室采用图3中的操作分离纯化优良菌种，首次接种最合理的排序是_________。

Ⅱ.下列有关操作正确的是______________（填字母）。

A.划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

B.划线时要将最后一区域的划线与第一区域的划线相连

C.超净工作台在使用前，可用紫外线灯杀菌

A. 基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变

B. 基因突变不一定会引起生物性状的改变

C. 基因突变只能定向形成新的等位基因

D. 基因突变会造成某些基因的丢失