（1）表中5种生物可能形成的食物链（网）是：__________（用上表中的字母表示）。作出该判断的主要依据是：____________________。

（2）若生物C中的能量保持不变，将动物B的食物比例由生物C:生物E=1：1调整为3:1，按最高能量传递效率计算，该生态系统中，传递给动物B的能量将是原来的__________倍。

Ⅱ.若下图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图。其中甲丁代表生态系统的4种成分，请分析并回答下列问题：

（1）①⑦代表过程或生理过程。则图中碳以碳水化合物的形式流动的过程是__________（填序号）。

（2）能进行生理过程①的生态系统成分，其代谢的显著特点是__________。

（3）成分乙在该生态系统中所起的作用主要是__________（答出1点即可）。

（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次的强刺激，传入纤维末梢内的神经递质——谷氨酸从突触小体释放到突触间隙，共通过了_____________层生物膜，所发生的神经信息的转换是_____________。

（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍。研究者认为，是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。

如上图所示，突触后膜上的N受体被激活后，在_____________和_____________共同作用下，C酶由无活性状态变成有活性状态。

（3）研究发现，对小鼠H区的传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。完成过程Ⅱ的结构基础是_____________。

（4）在神经递质的作用下，激活的A受体的通道蛋白开放，大量的Na+内流。此时发生的膜电位的变化是_____________。

（5）据图可知，在突触处，神经信息只能单向传递的原因是__________________________。

（1）在其他条件不变时，若用等质量的花生种子替换该植物，则A点下移。其原因是_____________。

（2）在B点时，该植物的叶肉细胞中的光合作用强度_____________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。

（3）在D点对应光照强度下，对该植物持续进行14小时光照，则一昼夜积累有机物的量为_______mg。

（4）从该植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体，制成悬浮液，分别加入到1号和2号两支试管中。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液，在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液，给予充足光照。观察到的现象是：_____________。其原因是_____________。

A. 液泡由小变大，紫色变浅B. 液泡由小变大，紫色变深

C. 液泡由大变小，紫色变浅D. 液泡由大变小，紫色变深

A. 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

B. 体细胞中含有3个以上染色体组的必定是多倍体

C. 六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体

D. 八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是单倍体

A. C H OB. C H O NC. C H O N PD. C H O N P S

A. 植物体内，合成激素甲的主要部位是根冠和萎蔫的叶片

B. 激素乙与激素丙之间的作用，生物学上称之为协同作用

C. 激素丙与靶细胞上的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达

D. 用激素丙的类似物处理插条的方法中，浸泡法要求溶液的浓度较高

A. 协调与平衡原理 B. 物种多样性原理 C. 物质循环再生原理 D. 整体性原理

A. 需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”

B. 溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质

C. 真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同

D. 噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器

A. 可用溴水或FeCl3溶液鉴别X和Y B. 反应物X与中间体Y互为同系物

C. 普罗帕酮分子中有2个手性碳原子 D. X、Y和普罗帕酮都能发生加成、水解、氧化、消去反应