按如下流程分离出苯甲酸：

已知：①苯甲酸熔点为122℃，沸点为249℃。

②不同温度下苯甲酸在水中溶解度：4℃—0.18 g，18℃—0.27 g，75℃—2.2 g；

③

请回答下列问题：

（1）仪器X的名称是___________，冷却水应从______口进入（填“a”或“b”）。

（2）分离苯甲酸的操作中，冰水浴冷却滤液的主要目的是______________________，制得的苯甲酸晶体中可能含有的杂质是_______，为进一步提纯，应采用的方法是____________。

（3）芳香化合物A与苯甲酸分子式相同，A与NaOH溶液反应生成两种盐，该反应的化学方程式是____________________________________________________________。

A. 某养殖场每年所增加的梅花鹿的数量

B. —亩大豆的年产量

C. 一片草地中，每平方米昆虫的数量

D. 某池塘每立方米鲤鱼的数量

A. 激素调节和神经调节B. 体液调节和神经调节

C. 激素调节和体液调节D. 内分泌调节和神经调节

A. 含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基

B. 含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基

C. 1 mol该物质能与5 mol H2发生加成反应

D. 与等物质的量的溴单质发生加成反应可得3种产物

实验步骤：

①把大量对链霉素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面，进行培养。

②待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基二上，随即在影印到含链霉素的培养基3上，进行培养。

③在培养基3上，出现了个别抗链霉素的菌落，将其挑选出。如下图：

请分析回答：

（1）配制培养大肠杆菌的培养基，一般都含有水、碳源、无机盐和氮源等四类营养物质。试从细胞的元素组成分析，其原因是____________________。

（2）从功能上看，含有链霉素的培养基3属于__________。

（3）由上图可知，原始菌种接种到培养基1的方法是__________。

（4）对培养基2和培养基3上的菌落进行比较，在培养基2上找到培养基3上相应的菌落。挑取其中一个菌落，接种到含链梅素的培养基4上。经培养，发现有较多的菌落。则发生抗链霉素基因突变与接触到抗链酶素的时间关系是__________。

A. 喷施B肥B. 喷施N肥

C. 喷施一定浓度的生长素D. 没有补救办法

A. 图1中ef段的染色体数是cd段的一半

B. 图2丙组细胞中只有部分细胞的染色体数目加倍

C. 图2中乙组细胞所处时期相当于图1中的ab段

D. 观察有丝分裂过程中染色体的最佳时期是图2的甲组细胞

（1）图中所示的细胞结构需要用_____（光学/电子）显微镜才能观察到，图右半部分所示的是_____（动物/植物）细胞结构，其判断依据是图中具有细胞器（__）。

（2）图中细胞器（__）几乎存在于所有原核细胞和真核细胞中；图左右两部分均含有的且与能量转换相关的细胞器是（__）；细胞有氧呼吸的主要场所是（__）；左图中含有核酸但无磷脂分子的细胞器是（__）。

（3）通常细胞的功能与形态结构相统一，如植物的根尖细胞没有结构（_______），不能进行光合作用；人的红细胞是内凹的圆盘形，增大了其细胞表面积/体积的比值，此比值越大其氧气交换能力越_____。

（4）图左半部所示的细胞进行有丝分裂时，前期消失的结构是（_____）。

【题目】牛奶放置时间长了会变酸，这是因为牛奶中含有不少乳糖，在微生物的作用下乳糖分解而变成乳酸．乳酸最初就是从酸牛奶中得到并由此而得名的．乳酸的结构简式为。完成下列问题：

（1）写出乳酸分子中官能团的名称:_______________________________________________；

（2）写出乳酸与足量金属钠反应的化学方程式： __________________________________；

（3）写出乳酸与碳酸钠溶液反应的化学方程式：______________________________________；

（4）乳酸在浓硫酸作用下，两分子相互反应生成链状结构的物质，写出此生成物的结构简式： _______；