（1）在上述A、B、C、D和E中五组处理中，要证实内源生长素维持了顶端优势，至少需要经过的处理过程有___________（填字母）。

（2）综合实验结果，可得到的结论有：

①茎尖产生的生长素向下________运输进而抑制侧芽的萌发。

②生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为______（填“协同”或“拮抗”）。

（3）通过追踪物质运行和变化规律来探寻生长素的合成和运输过程，所用的方法是_____。植物的顶端优势可说明生长素对植物生长的作用具有__________________

A. 人的身体 B. 细菌和真菌 C. 手足口病毒 D. 池塘

（1）酵母菌细胞中产生CO2的具体场所是______________________．某兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（a～d）所示：

请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号是_______．b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝代替，其颜色变化为___________．

（2）在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中，酵母菌呈__型增长，影响酵母菌种群数量的环境因素是_____________．对酵母菌种群数量的调查可采用__的方法．如果实验时发现血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可用无菌水进行适当的稀释，但酵母菌却不会吸水胀破，原因是_______________．

（3）在用血细胞计数板（2mm×2mm大方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为20，据此估算10mL培养液中有酵母菌__个．

Ⅰ：图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置，请回答下列问题：

（1）将种子浸透的作用是增加种子细胞中的________水，从而增强种子的代谢。

（2）实验开始时，红色小液滴位于0点，在其它条件适宜的情况下，一段时间后，红色小液滴将向____（左或右）移动。原因主要是________________________。小液滴停止移动后，种子的呼吸方式应是_______________，其反应式是________________________。

（3）为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起，需另设一个装置，该装置的金属网上应放置_______________，其他部分与原装置相同。

Ⅱ：黄瓜是我国重要的蔬菜作物，研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料，用单层黑色遮阳网（遮荫率70%）对黄瓜幼苗进行遮荫，以自然条件下光照为对照，一段时间后，测定黄瓜的生长发育和光合特性变化，实验结果如下表所示。请分析回答：

（1）实验组净光合速率显著低于对照组，主要原因是实验组__________________，使光反应产物________________减少，进而降低了叶肉细胞对___________（CO2或O2）的利用能力。

（2）研究结果表明，弱光条件下，黄瓜植株株高显著升高。研究者认为，这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设，需测定黄瓜植株各部分的_________，若测定结果为实验组茎干重占全株干重的比__________（高于或低于）对照组，则支持上述假设。

A. α射线杀死了K＋载体

B. α射线改变了控制K＋载体合成的基因

C. α射线破坏了催化K＋载体合成的酶

D. 棉花细胞已被杀死，不能再进行主动运输

（1）若该病为白化病（白化病为常染色体隐性遗传病，用A、a表示），则9号带有致病基因的概率为___________。

（2）若该病为红绿色盲（红绿色盲为伴X隐性遗传病，基因用B、b表示），则4号个体的基因型为___________，7号是纯合子的概率为___________。

（3）若8号同时患有白化病（基因用a 表示）和红绿色盲（基因用b表示），则5号可能的基因型为___________，6号可能的基因型为___________，10号同时患有两种病的可能性是___________。

（注意：不是按照A、B、C三组的顺序）

注：“+”表示加；“-”表示不加。试回答：

（1）实验中加入SiO2的作用是________________，加入CaCO3的作用是____________________。

（2）B处理得到的溶液颜色是_______________，原因是______________。

（3）如下图所示，在分离色素的装置中，倒入烧杯中的液体是_________，色素在其中的溶解度不同，溶解度最大和最小的分别是________________填色素名称）。下列图中正确的操作是______。

（4）C组实验得到的滤纸条上最宽的色素带的颜色应该是____________。

（5）如果菠菜叶放置时间过长而变黄，按正确方法提取并分离得到的色素带可能有________（填颜色）色素带。

A. 基因频率不变，基因型频率改变

B. 基因频率改变，基因型频率不变

C. 两者都改变

D. 两者都不变

A. 选择培养基 B. 固体培养基

C. 液体培养基 D. 半固体培养基

A. F2中肯定有黄色圆粒豌豆

B. F2中肯定有黄色皱粒豌豆

C. F2的性状分离比可能是1:1

D. F2的性状分离比可能是1:1:1:1