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【题目】1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计了下图所示的实验。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。

(1)在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由__________部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推测这种物质也可以扩散到琼脂块中。

(2)经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种物质的作用是__________

(3)③和④的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布__________(多、少)的一侧弯曲生长;设置⑤和⑥组的目的是排除__________对胚芽鞘生长的影响。

(4)温特把这种物质命名为生长素。生长素等植物激素是一类对植物生命活动起__________作用的有机物。

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【题目】下图表示某生态系统的食物网,下列叙述错误的是

A. 该食物网共有4条食物链

B. 野兔、鹿及昆虫均为初级消费者

C. 狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级

D. 如土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高

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【题目】19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说,其意义在于(  )

①认识到细胞的多样性

②明确了生物体结构的差异性

③揭示出细胞的统一性

④标志着生物学研究进入细胞水平

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

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【题目】如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分;A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其能量所占比例如图所示;下表为该生态系统能量流动数据表(不考虑未利用的能量),请回答下列问题:

(1)表中的I对应图中________,③过程中碳的传递形式是________

(2)据表分析,A与下一营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。

(3)生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括________。请写出图中的食物链(网)_______________。由于某种原因造成了生物C灭绝,一段时间内,其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这说明生态系统具有__________________

(4)A生物在捕食过程中可通过叫声召唤同伴,这种叫声属于生态系统的____信息。

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【题目】AaBb分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab,则同时生成的三个极体的染色体组成是

A. AbababB. aBAbAB

C. AbaBaBD. AbAbAb

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【题目】下列有关细胞工程的叙述中正确的是

A. 欲获得人工种子,需培养至愈伤组织阶段

B. 胡萝卜的韧皮部细胞的全能性比人的生发层细胞更容易表达出来

C. 在进行动物细胞培养时,遗传物质的改变发生在原代培养过程中

D. 脱分化过程主要是有丝分裂,仅有极少量细胞进行减数分裂

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【题目】下列叙述与胚胎发育相符合的是

A. 由胚层形成组织器官的过程叫做孵化

B. 内细胞团可进一步形成外胚层和内胚层

C. 卵裂期细胞数目增加导致胚胎体积增大

D. 受精卵经3次分裂后形成桑椹胚

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【题目】下列叙述错误的是( )

A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸

B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精

C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶

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【题目】下列关于微生物的实验室培养过程中的操作属于灭菌

A接种前用酒精棉球擦拭双手和工作台面

B牛奶在80℃下煮15min以杀死其中的微生物

C接种前灼烧接种环

D通过紫外光或者喷洒石炭酸溶液处理实验室

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【题目】当人所处的环境温度从25℃降至0℃,呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是( )

A. 增加、增加、增加、不变

B. 减少、减少、增加、不变

C. 减少、增加、增加、不变

D. 增加、减少、增加、降低

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同步练习册答案